为落实《枣庄市教育局关于开展新课堂达标活动全面提升课堂教学效益的意见》《枣庄市教育科学院2023年工作要点》，按照峄城区教体局1337工作思路。结合峄城区教学研究中心2023年确立的以“强课提质”为核心项目，不断深化新课堂达标活动，全面提升教科研人员研究能力，以内涵促发展，向教研要质量。10月23日，区教学研究中心在教体局516会议室，举行峄城区全角色课改大讲堂第23讲。并利用腾讯会议向全区教研人员、一线教师直播。
峄城区教学研究中心全体教研员、各区直、各镇（街）学区全体教师在线上了参加会议，活动由小学音乐教研员孙丽老师主持。
曹庄中学的范琳老师，她为我们分享的主题是《大单元视角下的评价任务设计》。她从什么是教学评价、什么是评价任务、如何撰写与目标匹配的“评价任务”三方面为我们进行阐述，让我们明白设计评价任务的构成要素：情境、知识点、任务，根据这三个要素去更好地设计评价任务。
苏堂小学的孔小月老师为我们分享的是《立足音乐核心素养，深研单元整体教学》。她从什么是大单元、什么是大观念、大任务、大情境，如何设计大观念、如何设计学习目标等方面为我们做了详细的讲解，在最后的读书分享过程中，让我们明白读书是青年教师的成长秘籍，我们要多读书多学习。
看，老师们听的多认真。
从范琳、孔小月老师的分享中感受到她们对教育的真情；从点滴的交流中感受到她们教学的智慧；从朴实的语言中读出她们作为音乐教师的责任。希望全体音乐教师认真学习2位教师的主讲内容，会后继续领会本次大讲堂的内容意涵，并落地实践。