教育无小事，教学抓细节，不忘初心，坚守常规，才能真正促进学校教育教学的发展。一直以来，书院街道圣林中学扎实开展教学常规管理工作，做细务实 ，立足常规抓教学，凝心聚力提质量。
备课上课篇
备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础。各位教师备课态度认真，备课教案详尽，设计规范，课时数量充足；能根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，教学准备充分，授课环节清晰，注重培养学生的多向思维。教师授课时能围绕教学目标进行教学，并做到：目的明确、内容正确、重点突出、难点突破、讲练结合，注重实效，既要认真进行组织教学，又严格课堂纪律，真正做到了既要管教又要管导，既要教书又要育人。
一起来欣赏圣林中学老师们图文并茂的教案吧～～
作业篇
在作业布置上，老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中、有目的、有梯度，作业批改及时认真，全批、纠错、复批、面批，确实达到作业查漏补缺之目的。看，圣中学子们一份份工整认真的作业便是最好的答案！
辅导篇
课上教师们教授新的知识，课下悉心给同学们答疑解难。他们从不厌烦同学们一个个的疑问，也从不埋怨答疑的时间一次次的延长再延长，课间辅导已成为圣林中学一道靓丽的风景线！
教研篇
“教而不研则浅，研而不教则空”， 为充分发挥教师们的集体智慧，实现资源共享，我校语文、数学、英语等教研组每周都积极开展有效、扎实的教研活动。每次教研活动或学习新课标教育理论知识，或研磨课例，或聆听专家讲座，老师们且思且行且悟，在提高教学质量、落实核心素养的高效课堂中潜心学习，不断提升自我，突破自我!
“厉兵秣马启征程，扬鞭奋蹄展新姿”。好的教育效果，源自精耕细作。关注教学常规，关注习惯养成，才能真正促进教学质量快速发展。今后我校会进一步继续落实日常教学管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，促进教学质量和育人水平不断提高，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础。