还记得小时候换牙酸酸疼疼的感觉吗?还记得掉牙后发音不正确时的难为情吗?这些是我们童年甜蜜有趣回忆的组成部分。大班孩子正处于换牙阶段，早餐时间，一个孩子说：“老师，"我的牙齿快掉了，晃的厉害，所以我吃得慢。”餐后，几个孩子围了过来：“这个还会长出来的”、“牙齿疼吗？”、“我哥哥以前也掉牙了！”、“你掉了几颗牙，我的这颗牙松了”。在这样的时间点开展《牙齿咔咔咔》的主题，再合适不过了，接下来我们一起去看看吧！
老师支持孩子的探索
在《牙齿咔咔咔》这个主题活动中,我们从孩子的牙齿出发，引导他们观察自己和别人的牙齿以及动物的牙，发现牙齿各有不同，慢慢的归纳认识牙齿的特征和功能等知识内容。
你的牙齿我的牙齿
每个人的牙齿都一样吗？让我来看看你的牙齿。
“啊——张开嘴巴，数一数，你有几颗牙齿？”
“快看，我掉了两颗牙了，有个大窟窿！哈哈”
“你瞧，我还有几颗虫牙呢，在磨牙里呢”
在《牙齿咔咔咔》的主题活动中，我们先从孩子的牙齿出发，引导他们观察自己和别人的牙齿，发现牙齿外形各有不同，引导孩子了解牙齿的主要结构。
我们的乳牙一共有20颗～
换牙标志着我们在慢慢长大呢！
原来每种牙齿都有它自己的本领！
探索牙齿的奥秘
牙齿有很多，可是大小不一样，那用处一样吗？
你是怎么把食物吃下去的，引导孩子大胆说出自己的体验，感受到牙齿的分工。什么牙咬食物？什么牙撕食物？什么牙磨碎食物？切实深入体验感受牙齿的本领和奥秘。
不一样的牙
牙齿掉了会再长出来吗？那爷爷奶奶的牙也会长吗？我妈妈有好多牙呢！
牙医阿姨见面会
活动开始之前，老师和孩子们积极讨论，记录幼儿关于牙齿感兴趣的问题。
接着安排牙医与牙齿检查，帮助幼儿了解自己牙齿的状况，探究有关牙齿的问题，学习保护牙齿的方法。帮助他们养成爱护牙齿的好习惯。
牙医阿姨——冯医生来啦！小朋友们争先恐后的举起手来，向牙医提出自己关于牙齿的问题。牙医阿姨根据幼儿的年龄特点，结合生动形象的动画PPT，向幼儿详细地讲解牙齿的作用、结构等等。活动中，孩子们听得津津有味，学到了许多保护牙齿的知识。
变软的鸡蛋壳实验
用三种液体泡了七天的鸡蛋，让每个孩子观察、触摸感受鸡蛋壳的变化。
孩子们观察鸡蛋最初的样子，并用三种不同液体继续泡生鸡蛋，并观察它每一天的变化。
孩子们在家里也用新鲜鸡蛋。泡在三种不同液体中来观察，并完成活动单！
动物的牙齿
爱护牙齿在行动
《牙齿咔咔咔》主题实践活动
我们的牙齿为什么会掉？掉了之后它还会再长出来吗？我们大多数人会在五到六岁期间换牙：乳牙开始掉落，恒牙慢慢长出，孩子们通过在“牙齿咔咔咔”这一主题中，了解了很多关于牙齿的知识，那么，我们大班的孩子想把这些知识传递给中、小班的弟弟妹妹们，让他们以后在掉牙时不紧张、不害怕。
西安市高陵区幼儿园大四班
2023年10月23日