“国培计划（2023）”——“一对一”精准帮扶培训（长岭县小学数学）完结篇

　　9月3日，在莱薰路学校一楼B区二年一班教室里，长岭县教师进修学校小学部郑辑书主任宣布开班。

　　开班阶段仪式感满满，学员们一起诵读、互动，各个精神饱满，现场气氛非常活跃。

游戏环节：小蜜蜂、人体字母造型

　　开班、破冰拓展之后，郑辑书主任向学员介绍了本次培训的主题“关注数学教学细节，打造灵性高效课堂”并依据培训主题为学员进行了详细的讲解。

　　长岭县实验小学王省会老师为大家讲授人教版小学数学六年级《圆的面积》一课。整节课渗透了数学学习的思想方法，有助于学生以后的学习，她还重视利用学生的已有知识经验，引导学生学会用数学的眼光去观察图片，得出关键信息，提升学生观图提取信息的能力，积累数学探究方法。

　　长岭县莱薰路学校的李平老师讲授人教版小学数学三年级《四边形》一课。不仅为三个片区的教师们起到了引领示范作用，还为大家提供了更多授课思路。这节课，奇思妙想层出不穷，让学员们受益匪浅。整个课堂立足于学生的主题发展，重视学生的参与，学生在轻松的自主探究学习中学习了四边形的知识。

　　学员们分片区进行授课。

　　期间，郑辑书主任以“大问题”牵引大单元教学为主题分片区为学员们带来精彩的讲座。

　　研讨活动中既有教法的探讨，观念的碰撞，也有知识的交锋，活动氛围热烈又和谐，教与研的针对性、实效性自然凸显。

　　吉林省中小学教师继续教育办公室主任孙世梅教授为我们带了《素养时代的课堂教学改革》专题讲座，孙主任鞭辟入里的专题讲座，对把脉和提升区域教育教学质量，助力教研转型，促进教与学方式转变等问题研究具有重要意义。

　　下午，来自吉林省教育学院初中部宋胜杰教授为我们带来《“双减”政策下作业设计路径探究》的讲座。“双减”下作业设计一直是一个常谈常新的话题。宋教授从双减政策两个文件、工作目标、工作目的和作业的类型等”深入浅出地向老师们分享了开展多维进阶作业需要关注的要点，指出在“双减”政策的背景要求下，研究多维进阶作业可以促进教师自我的成长，还可以提高教育研究力，促进教学质量提升，让一线教师对于作业设计的重要性有了更深认识。

　　吉林省教育学院的张寒明教授为我们带了《问卷调查设计与统计分析》的讲座。张教授主要从：问卷调查、抽样方法、统计分析等三方面为我们详细讲解了问卷调查的设计与分析。