“同课”风采异，“异构”匠心同---- -吕梁市 高中九科名师培养工程第三次入区指导数学教研活动

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。根据吕梁市九科名师项目服务方案的部署，于2023年10月19日、20日在吕梁学院附属高级中学开展了“同课异构”暨项目式主题教学教研活动。

同中求异，异中求同

教师们本着以学生为主的出发点，围绕教材内容《抛物线及其标准方程》、《函数概念及表示》设计了丰富多彩的教学活动，同一内容，选择了不同的教学方法，不同的教学策略，不同的教学模式，展示着个人独特的教学风格，教学各有侧重，演绎着不同的精彩。

19日第一节 吕梁二中 刘旭琴

19日第二节 汾阳五中 赵欣

19日第三节 凤山高级中学 夏丙江

20日第一节由交城二中校长魏军军授课，魏校长讲课幽默风趣，而且贴近生活，娓娓道来，特别是红包包题的教学环节，充分调动了学生学习的积极性主动性，展示了大家的风范和掌控课堂的水平。

20日第二节是临县高级中学赵志宏老师进行，赵老师的课是一新课的形式组织的，教学重点突出难点讲解到位，充分让每个学生体会到函数的概念中的关键知识。完成了教学任务。

20日第三节是文水中学的王甦雨同样讲的函数的概念，但他把这节课给拔高了一节，给学生渗透了学习的流程，体现了王老师严谨的教学风格和高超的教学功底。

老师们说课

北京专家白彦彬老师对老师们的讲课进行评价并做最后的总结

各位名师认真听课并与专家交流学习

一堂堂风格各异、精彩纷呈的课堂，充分展示了吕梁名师的教学魅力。老师们以“同中求异”、“异中求同”为原则，以类比研究为方法，以数形结合为支撑，聚焦核心素养，践行课改理念，助力学生发展，实现教学与研究共舞、能力与素养齐飞的目的。

没有最好，只有更好

通过名师们和专家对同课题不同的展示以及最后听课评课等各个教研环节的落实，大家对老师们的课堂优点与缺点发表了各自的看法，最后在专家的引领下，对如何上好一节有示范性的公开课提出了更多的研究方向

1、学情的把握对教情的影响

2、分组讨论学习的必要性与设计

3、学生互动参与的设问与评价

4、教学重点如何突出，难点如何突破

5、知识总结如何落地有声

这两天的学习总有些意犹未尽的感觉，希望在白老师的指导下有更大的收获。

学无止境，教无止境，研无止境。教研，是一场诗意的修行，教有所获，研有所得。同课异构活动犹如一场视听的盛宴，有教学手段的变幻多彩，有教学理念的与时更新，有教学艺术的超越突进，更有躬耕教育的情怀和教育梦想的召唤。坚信在教学教研的星河里，吕梁高中九科名师定会撑一支长篙，向青草更青处漫溯。

策划|新师者(北京)教育科技研究院
审核|吕梁市教育局
制作|高中九科名师数学站全体成员
摄影|吕梁市高中九科名师团队成员