不负秋日好时光，向上求索在路上。2023年10月19日上午，杨桥完小语文教研组在录播室开展教研活动，“学科明星教师”比赛活动也就此拉开序幕。本次活动由曹乐意老师和六（5）班的孩子们带来了一堂精彩纷呈的语文课——《月光曲》。
《月光曲》是统编版小学语文六年级上册第七单元的第二篇精读课文，本单元的主题是“体会艺术之美”。《月光曲》这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。课文意境隽永、文质兼美，蕴含着丰富的美育因素。无论是乐曲、语言、情感，都能让学生受到美的熏陶。
课堂伊始，曹老师借“月光”一词引入情景，月光如水，月光如歌，月光如画，月光总是能勾起人无限的情思，从而带领学生走进《月光曲》一文。
随后，曹老师在课中紧紧抓住语言文字，引导学生展开想象。创设情境引导学生研读兄妹俩的对话，读懂人物内心的变化。通过朗读将文字中所包含的画面、情感表达出来。在不断朗读、提问、思考中突破了本课的重难点。
接着，基于教师的范读，学生再次回归到课文语言文字本身，并再次体会三幅画面的动态美景。学生从朗读中，从语言文字及想象到的画面反推到《月光曲》的旋律，体会音韵美，想象美，艺术美。最后，教师带来一首贝多芬的《欢乐颂》，学生静心聆听，发挥想象，将联想到的画面写下来。
最后，全体语文教师按照年段进行分组讨论，绽放集体智慧的火花。在肯定曹老师的教学设计的基础上，老师们指出应围绕教材展开教学，应依托文本，实现语用课堂，关注语文要素的落实及学习任务群的落地。
教乃研之基础，研乃教之利器。相信在以研促教的过程中，我们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，打造出更多的魅力课堂。