播种一种行为，收获一种习惯，
播种一种习惯，收获一种性格，
播种一种性格，收获一种命运。
古人云：“养其习于蒙童。”小学一年级正是扣好人生第一粒扣子、培养良好习惯的关键时期。课堂常规及行为习惯的训练一直是文慧小学每学年初的一项重点工作，10月16日，我校由一年级一班为全校班主任老师展示了班级课堂常规。
课前准备环节
君子之学，贵乎慎始。一年级的小可爱们经过两个月的训练，已适应小学生活。看！各科教学有序开展，我们欣喜地看到这些入学几周的小不点俨然成为合格的小学生了！上课前，课本、练习本、铅笔和橡皮摆放整齐、有序，并用自己漂亮的身姿在向老师们示意，瞧，我们了不起吧？
上课环节
腰背挺直 坐姿端正。“小眼睛，看老师。”“请坐好，我坐好”“要发言，先举手”“同学讲，仔细听”一年级的课堂上，老师们通过不同的儿歌口令，调动孩子们的专注力。孩子们精神饱满，用最好的状态向我们展示了上课时的行为规范。
读书环节
我们整齐、洪亮、深情的诵读，就是校园中最美的声音。
写字环节
写字时，当然也不能忘记“三个一”：一寸、一拳、一尺。有了规范的写字姿势，才能写出更漂亮的中国字！
课中操环节
一年级学生，处在六周岁左右的年龄，他们的持续注意力据儿童心理学分析只有15－20分钟，而小学一节课是40分钟。在教学中合理穿插“课中操”就是一种行之有效的方法，通过轻松的活动，调节学生肌体活动，消除疲劳，使学生始终以饱满的情绪和旺盛的精力参与学习活动的全过程，保持学习的兴趣与积极性。
下课、放学环节
在文慧小学的校园里我们站如松，坐如钟，行如风。小可爱们精神抖擞地走出教室——快、静、齐! 虽然“一、二、三、四”口号稚嫩，但行动听指挥，精神焕发，身姿挺拔。横排齐，竖列直，考验的是孩子们的意志、身体素质、集体观念和纪律观念。虽然此时的我们是一抹新绿，但是我们终将在文慧小学长成一棵棵参天大树。
一年级，对于家长和孩子们都是一个崭新的起点，今后，我校将持之以恒，常抓不懈，将日常行为规范养成教育贯穿到学生学习生活的方方面面，为学生终身发展打下良好基础。让孩子们在充满阳光的校园生活中逐渐挺拔茁壮，在这里遇见更好的自己！
