为了倡导和谐数学，给每一个学生营造一个展示自己的舞台，拓展学生的思维，营造良好的数学文化环境，鼓励学生积极参与，大胆创新，使学生在活动中学会数学，培养良好的学习习惯，激发他们学习数学的兴趣，提高他们使用数学的能力。同时把枯燥的数学以“知识性、实践性、趣味性”为形式展现在学生的面前，以激发学生对数学的兴趣，从而引导学生探究数学的奥秘。
各班数学教师负责本次活动，组织学生将自己在超市里观察到的物品以及价格用绘画的形式表现出来，并记录将购物过程记录下来（体现相应的数学计算过程）。学生们积极认真，展示出了一幅幅优美作品。
同学们在展示的过程中附带解说，清晰又流畅，活动氛围热烈。
在学校的评奖中，学生们也取得了十分优异的成果。此次数学活动圆满结束。