为贯彻"新课标引领教学创新"教育思想，优化教学模式，增强教师专业素养和教学能力，持续提升教育品质和效果，2023年10月20日，陆丰市义务教育区域教研暨“罗湖-陆丰‘双区联研’”深度教学改进项目研讨活动（初中化学学科）在陆丰市玉燕中学开展。
参加此次活动的有罗湖区教科院化学教研员郭钰铭老师，龙潭中学王汉群老师以及陆丰市第三区域化学教师，活动流程主要分为陆丰市玉燕中学陈榕斌课例：课题二《水的净化》，陆丰市玉燕中学张映华课例：课题一《质量守恒定律》，教师们评课交流，郭钰铭老师初中化学跨学科实践活动案例分享。
01《水的净化》
授课老师：陈榕斌
在本节课的导入环节，陈老师以生活常见自然水入手，以如何净化污水为问题导向，创设问题情景，引导学生逐步学习净化方法和原理，通过小组合作交流，动手操作，讲练结合，通过这节课学生对水的净化有了更深层次的理解和深刻印象的小组实验。
陈榕斌老师课堂实拍
02《质量守恒定律（化学方程式）》
授课教师：张映华
本节课张老师从认识化学方程式入手，通过了解化学方程式的意义进而学习文字表达式与化学方程式之间的转化，从宏观与微观两个角度解读化学方程式，任务活动型模式贯彻整个课堂。
张映华老师课堂实拍
03 评课交流
评课环节先由两位授课教师讲解课堂设计和授课思路，再由郭钰铭和王汉群老师指导点评。
教研团队成员及我校化学科老师
认真记录现场课及评课
张映华与陈榕斌老师介绍课题设计思路
罗湖区教科院化学教研员郭钰铭老师
与龙潭中学王汉群老师评课
张老师的课：通过任务活动型模式落实学科素养，特别是科学思维训练方面，通过进阶式学习得以提高，老师教学过程流畅，知识内容衔接恰当，学生深度学习，目标达成；陈老师的课：注重学生科学探究能力素养的提升，数字化教材的使用，用教材去教学，而不是教教材，注重学生阅读，提取信息的能力培养，创设真实情景，激发学生学习兴趣，讲练结合有阶梯性。语言表达准确精练，学科核心素养落实到位。
04 郭钰铭老师初中化学跨学科实践活动案例分享
郭钰铭老师进行初中化学跨学科实践活动案例赏析
郭钰铭老师以如何制作简易制氧机为例，提出如何将知识能力素养三个方面融入课堂设计当中，突出多种教学方式在教学活动情景中的应用，从教学模式中创新，教学方法中创新，从实验教学中选择更贴近生活和生产的实验器材和药品，以此提高学生对化学生活的兴趣和认知程度。
这次新课标化学教研活动是一次非常成功的学习和交流机会，使我市初中化学老师都能深入思考，对化学教育的未来发展趋势有了更加清晰的认识，在实际教学中践行新课程改革理念，落实新课标中以学科为载体的立德树人目标。