金秋十月，丹桂飘香！在这个充满收获和希望的季节，江门市中小学名班主任培养项目的学员们聚集在活力之都——珠海，开启了为期七天的第四次集中研修。
10月22日下午,珠海市金湾区小林实验小学的曾小燕校长作了《“树人”管理体系》的专题讲座。
她首先从十年前的教育和现在的教育作对比，剖析学生最缺乏什么，引出教育需要精细化管理。她一针见血地指出了当今教育面临的困境，并指出学校管理是一个系统工程。她把学生比作树苗，教师应通过教育使他们扎稳根，树直干，有价值。
曾小燕校长重点阐述了学校和班级层面的精细化管理和评价激励制度。精细化管理主张人人有事做，充分培养孩子们的主动性和主人翁精神。孩子们最喜欢的心愿存折活动为精细化管理的有效实施提供了有力的保障。
曾小燕校长通过大量真实的个案和实践活动，向学员们展示了如何实施学校和班级的精细化管理。学员们深深地被她持之以恒的决心所感动,纷纷表示要在自己的班级里实践精细化管理。
跟着，曾小燕校长为我们讲述了“七步登山”教学法，教学改革基本要求是：坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教等在教师的课堂教学中得到很好的落实。
“七步登山”分别是：检查装备（回忆旧知）、热身运动（趣味导入）、探路登山（探索新知）、驿站修整（操练巩固）、再攀高峰（拓展提升）、欣赏风景（总结展示）、登山日记（课后任务）。
“七步登山”课堂教学模式，引导学生一步一阶，学如登山，享受过程，提升学习能力，培养学科素养。
紧接着，曾小燕校长为我们讲述了如何做好家庭教育，最终达到我们的育人目标，培养德智体美劳全面发展的学生。
最后，曾小燕校长从自己是如何改造一所所学校说起，致力于文化育人。曾校长的“树人”体系一直紧跟新时代的步伐，坚持五育并举，培养学生成为社会主义的建设者和接班人。
曾校长毫不吝啬的经验分享，让在场的学员实实在在学到了班级管理的经验和教学工作的方法。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”相信我们的学员一定能结合班级的实际情况探索出更适合自己的新路子，在班主任之路上越走越有信心。