问渠那得清如许,为有源头活水来。
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人民音乐家洗星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶治性情的熔炉。”通河县实验小学音乐组立足以研促教、以美育人,组织组内教研课活动,通过丰富精彩的音乐课把同学们带到极具魅力的音乐世界,聆听青春的美好,共同感受音乐、学习音乐、爱上音乐。
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以教促研,艺路同行。
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首先由曹洋老师执教《外婆的澎湖湾》一课,教学环节紧凑,教学方法巧妙,每个教学细节都力求使孩子们积极主动地参与到音乐活动中来。
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曹洋老师执教的《外婆的澎湖湾》是由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首脍炙人口的校园民谣。是一首曲调优美的抒情歌曲。歌曲为4拍,宫调式二段体结构。歌曲的第一部分从低音区缓缓进入,曲调平稳,节奏跳跃富有动感。曹洋老师环环相扣的教法即刻使人联想到,漫步在童年时熟悉的沙滩上,留下一步一个脚印的生动情景。让学生进一步体会和表现了对童年生活的热爱与赞美之情。
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王园园老师执教四学年音乐鉴赏课《歌唱祖国》。这首歌曲诞生于1950年5月,表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌,记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐。这是一首具有深刻思想性,又具有高度艺术性的祖国颂歌,也是一首既有进行曲风格又富有抒情性的群众歌曲。
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王园园老师为同学们讲解了四拍子的指挥手势,同时也带来了打击乐器,学生们积极踊跃的想要试着歌曲指挥、伴奏。孩子们甜美的歌声,优美的动作配上打击乐清脆好听的声响,整个课堂活泼生动,有歌声有乐器有律动,一气呵成!
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席悦老师执教一年级歌唱课《国旗国旗真美丽》。本曲是一首2/4拍,四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁,多为一字一音,简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。
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席悦老师通过亲切自然的教法让学生们感受和体验歌曲所表达的情感,让孩子们在音乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。在唱歌曲的同时让学生们知道国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志,能说出我国的国名、国旗、国徽、首都及国庆节等有关祖国的小常识。培养了学生审美情趣,丰富情感体验。
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三位音乐老师的教研课顺利完成,课后孙亚南书记与王远楠主任趁热打铁组织了评课议课。在评课过程中大家畅所欲言,发表了自己的观点以及对其他两位老师课堂的意见与建议。我们会发扬优点,努力完善不足,做到更好!
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路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。
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通过本次教研活动,老师们在互相观摩学习和交流探讨中受益匪浅。我们也将继续踏歌起舞,向美而行!
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策划:庞淼钰
统筹:孙亚南
撰稿:曹 洋
制作:曹 洋
审核:王远楠