曾看到一则新闻：广东一位12岁的男孩和妈妈吵架后，情绪十分激动，便将自己反锁在房内，然后模仿电影情节，用床单被罩结节成绳从12楼翻窗下去，来一场“隐秘”的离家出走。结果因为窗帘和床单长度不够，男孩被困在了10楼的空调外机上，上下不得。幸好消防人员赶来，及时救下了小男孩，才没酿成悲剧。不仅如此，小男孩还很“任性”，宁愿待在消防局也不愿意回家。
对此，很多父母都特别有共鸣。自从孩子进入初中后，总是跟自己对着干，回到家后一天到晚都是躲在房间里不愿意出来，嫌父母话多，一不顺心就大发脾气……
其实，这是典型的青春期“叛逆”反应。随着孩子的逐渐长大，与外界社会接触越来越多，孩子独立活动的愿望变得越来越强烈。这个时期的孩子，既想摆脱父母的约束，又离不开家庭的照顾；强烈希望得到自由，又盼着父母的关心。如果这种矛盾的自我，得不到父母、老师的理解，孩子便会产生强烈的“逆反心理”，在父母眼中就像变了个人似的，跟小时候的乖孩子形象有着天壤之别。
碰到青春期的孩子，我们家长朋友一定要冷静对待，认真思考，学会与青春期孩子的相处之道，一定要避开以下三个误区：
误区一：总是唠叨
有的父母很尽责，事无巨细，孩子一回家就开启唠叨模式，生怕一松懈孩子就落后了。家长本以为唠叨一下，总能起到提醒孩子的作用。事实上，很多孩子听到家长的唠叨，要么口头敷衍，要么置之不理，性格暴躁的还会大发脾气。有家长说：“我家孩子怎么和小时候完全不一样了？一句话都不能多说，脾气又大，要被他气死了。”
我们的出发点是为了孩子，但却总是误用了“喋喋不休”的灌输式教育。这样的唠叨教育之所以不如人意，是因为它背后表现出来的是抱怨、责备和担心。
因此，作为父母，我们要做的第一件事，就是管好自己的嘴巴。要想走出“唠叨”的误区，我们就要做好以下两点：
一、保持冷静，尽量心平气和。当孩子出现问题的时候，很多家长第一反应就是火冒三丈，这个时候说话很容易口不择言，重复平时的唠叨状态，实际上完全起不到沟通的作用。这时，家长一定要先尽量平复自己的情绪，待心平气和后再开口。
二、换位思考，如果我是孩子。家长们可以设身处地地想一想，如果你的爱人或者老板唠唠叨叨，不停地抱怨或指责你时，你的真实感受是什么？你会对自己说，他也是为我好吗？你会欣然接受，然后迅速改正吗？是不是听了心里很委屈，说得多了，还觉得特别烦，甚至想对着干？所以，当你下次想唠叨孩子时，请先在心里给自己喊个“暂停”，试着站在孩子的角度想一想，如果我是孩子，我愿意听这些话吗？
误区二：爱摆权威
青春期的孩子随着年龄的增长，与社会的接触越来越频繁，个人也开始学会独立去思考问题了。在日常生活中，常常会希望自己的观点被接受，能够跟大人平等地去探讨家中、学校乃至社会上的一些现象。而我们的父母却还习惯在小学乃至幼儿园的那套思维，孩子的一些正常的诉求一提出来，父母马上就提出批评或不同意见，以此来显示自己的权威性。长此以往，亲子间的共同语言就会越来越少，父母与孩子的沟通就会陷入僵局。
如何才能避开这样的误区呢？家长可以这样做：
一、把孩子当大人看。所谓把孩子当大人看，就是父母要放下架子，尊重孩子的想法，像对一个成人朋友那样，和孩子平等地交流，给孩子一种他已是大人的感觉。
二、成为孩子的盟友。父母要知道，青春期的孩子渴望独立与自由，在他们许多不良行为的背后，其实是一颗渴望被尊重、被理解、被认可的心。因此，对于青春期的孩子来说，居高临下的说教和强势的管控压制，不但不能让孩子“言听计从”，反而容易导致孩子的逆反、抵抗。相反，父母放下家长的“权威”，与孩子站在一起，成为孩子的盟友，才能赢得孩子的信任。
其实，很多时候，青春期的孩子需要的只是一种被尊重、被理解、被认可的感觉，当我们放下架子，不和他们硬碰硬时，心理学上的“南风效应”就发挥作用了。
误区三：管得太死
作为老师，我见过不少这样的孩子，他们叛逆、抵抗、不可理喻。和他们交谈时，你会发现他们的眼神十分漠然，面部表情或冷漠或愤怒，双手常常是紧握的。这样的孩子做起事来容易冲动，在他们身上你能感到明显的敌意。无论什么事情他们都毫不在乎，还总能找到机会让你生气。
这类孩子的背后往往有一位过于焦虑，什么都要管的家长。在孩子小的时候，可能会相安无事，但当孩子进入青春期，成人意识开始觉醒，他们需要在跟大人争夺选择权的过程中判断自己的力量。孩子希望家长能尊重他的意见，能给他一定的选择的自由。但焦虑的家长总是剥夺孩子的选择权，一味地压制、强制、控制，这样只会激起孩子强烈的叛逆心。“你不让我做什么，我偏要去做什么。”曾有一个孩子说：“他和母亲就是在战斗，当他‘赢’了母亲时，他感到特别快乐。”
每个青春期叛逆孩子的背后，都站着不肯放手的父母。
要想避开这样的误区，家长要努力做到：
一、尊重孩子的选择权。谁选择，谁负责。生活中，“一把手”在做出重大决定时，往往都会说上一句：“有什么事情，我负责！”所以，选择的背后就是责任。给孩子选择的权利，就是要培养孩子的责任意识。有了选择的权利，他在做选择时，就会对可能出现的结果进行权衡。他会思考什么结果是他想要的，什么结果是他承受不了的。选择了就要承担后果。
二、让孩子在犯错中成长。家长总是认为，自己过的桥比孩子走的路还多，总是担心孩子走错路，孩子稍微偏离一点点，立马就要把他拽回来。
但成长没有一帆风顺的，是孩子都会犯错，错误背后其实是成长的契机。孩子犯了错，父母加以引导，他知道错在哪里了，下次不这样干了，这就是成长。比如，孩子喜欢玩手机，不好好学习，结果考试成绩下降，被老师批评，自己也觉得没面子。这样的结果当然是孩子不想看到的，面对这样的结果，他会感到难过。这时，父母就可以登场了，不用打也不用骂，和孩子一起分析原因，交流彼此的想法，最终找到大家都满意的解决问题的做法。
对于青春期的孩子来说，最糟糕的父母，不是没有文化的父母，而是从不成长的父母。青春期，就是父母和孩子共同经历的一场考验和蜕变。相信，有了父母的正确的教育，所谓的“叛逆期”将不再叛逆。