“青年教师展风采 乘风破浪拓未来”——勤为学校青年教师新课堂达标展示课活动
教育是一辈又一辈的接力，也是一代又一代的传承。为提升教师的专业素养，增强教学实践能力，探索课堂新形态，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚氛围，勤为学校初中部开展了青年教师新课堂达标展示课活动。每位青年教师以饱满的热情、认真的态度精心组织课堂展示活动，在磨砺中得到锻炼与成长！
本次活动共有11位青年教师参加。他们都十分珍惜这次互相学习、展示自我、提高自我的机会。每位教师都做到了精心设计教案、悉心准备课件、精益求精、力求将新课程理念渗透到教学的每个环节中，充分展示了各自的风采与专业底蕴。
何丽老师执教《初三体育中考》
何丽老师的整堂课教姿教态端正，口令清晰，学生集合快静齐。同时何丽老师提供了丰富的器材，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主练习机会，让学生在练习中提升体能。
聂颖老师执教《溶液的配制》
聂颖老师的整堂课思路清晰，语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生动手操作，有效学习，教学效果显著。
刘文艳老师执教《Unit2 SectionA 1a-2c》
刘文艳老师的整堂课教态大方，教学语言严谨，环节紧凑。充分利用了多媒体教学技术，激发了学生学习兴趣和课堂参与度。
陶媛红老师执教《有理数的除法》
陶媛红老师的课堂教学环节紧凑、科学严谨的教学态度贯穿于整个课堂。体现了新课标的教学理念，教学过程中能引导学生有效学习、内容设置有梯度、板书工整清晰、教师在课堂上起到了引领、导航作用。
赵茹老师执教《空气的成分》
赵茹老师的新授课教学思路清晰，脉络分明，活动扎实有效，板书设计用心，注重提高学生的学习效率。
席孟荣老师执教《科学计数法》
席孟荣老师的课教学环节安排得当，环环相扣，教学思路清晰，逻辑性强，注重知识点的传授与能力的培养，教学基本功扎实。
陶艳秋老师执教《丑奴儿·书博山道中壁》
陶艳秋老师的课教学语言严谨，课堂氛围活跃，学生积极参与课堂活动，难点突破，重点突出，练习有坡度。
高鑫老师执教《秋天的怀念》
高鑫老师的课堂以学生为主体，讲解循循善诱，教态亲和自然，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
董诗宇老师执教《平行线分线段成比例》
董诗宇老师的整节课课堂氛围活跃，学生积极参与讨论和解答问题。老师善于激发学生的思考，引导他们通过逻辑推理和创造性思维来解决数学难题，培养了学生的数学思维能力。
孙宝城老师执教《函数》
孙宝城老师课堂教学设计合理，循序渐进，给学生留有足够的思考和巩固时间。通过渐进式的练习和巩固，帮助学生逐步建立数学知识的自信心和理解深度。
孙华鑫老师执教《函数》
孙华鑫老师这堂课注重实践应用，将抽象的数学概念与实际问题相结合，帮助学生理解数学在现实生活中的应用场景，并激发学生对数学的兴趣和学习动力。
领导重视，亲临现场
刘成欣校长、刘亚伟副校长、宋传刚副校长、沈长远主任深入课堂，认真听课。
互学共研，共同成长
老师们学习热情高涨，积极参与听课，有的老师跨科听课，并且做好听课记录，积极参与探讨。
学贵得师，亦贵得友。校领导及学科组长对授课老师进行了全面的分析和中肯的点评。评课由此及彼、触类旁通，从谈教学设计到课程理念，从谈教师的专业素养到教资教态都给予了精彩的诠释。课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显出它的真实与美丽、生动与鲜活。各位领导组长诊断性和激励性的点评，是青年教师提升观念、调整教学、发展能力的有效学习契机！
百舸争流助成长，愈经磨砺绽光芒。此次活动不仅为青年教师提供了展示的舞台，也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好学习氛围。愿青年教师能够以展示课作为契机，不断吸收养分，充实自我，扎实提升自己的教育教学水平，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在勤为学校这片沃土上绽放出最美芳华，为学校教育事业更上一层楼添砖加瓦。
编辑：杨楠
图片：杨楠 吴钦 孙铭璟
指导：沈长远
审核：刘成欣