游戏是童年的梦，
使梦想更加色彩斑斓。
有一种玩具匠心满满，
它是幼儿园的玩教具，
是老师、孩子们自制教具和玩具的结合，
是智慧与手工的碰撞。
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》以游戏为基本活动的要求，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，我园于10月23日开展了全园教师自制玩教具评比活动。教师充分利用身边的废旧材料，用自己的巧手制作出一个个形象逼真、寓教于乐和操作性强的玩教具。
儿童视角 创意时刻
比赛现场，教师对自己制作的玩教具名称、制作材料、教育价值以及玩法和区域活动中的价值等做了详细介绍和现场演示，使大家更加清晰地了解到这些自制玩教具不仅适宜幼儿各项技能的发展，更加突出了一物多玩的功能，融创新性、科学性、教育性、趣味性、安全性于一体。
公平公正 评比时刻
本次评比活动，共有参赛作品12件，秉着公平公正公开的原则，评委们围绕科学性、教育性、安全性、创新性和材料运用这几个维度进行综合评分，评选出一、二、三等奖。教师们相互交流、借鉴。此次活动的开展，不仅为教师提供了一次充分展现自我的机会，更为教师们之间搭建了一个互相学习、互相探讨的平台。
颁奖典礼 高光时刻
此次活动的开展，老师们彼此学习，互相交流，既展现了敢于探索、善于创新的综合素质，又加强了教师基本功训练，同时也为幼儿游戏的开展提供了更多有趣、有用的材料，接下来，我们将持续发挥玩教具在教育教学中的重要作用，不断推进幼儿园课程游戏化建设，促进幼儿全面健康发展。