为进一步贯彻落实新课程标准，聚焦语文课堂教学实践，促进教师的专业化成长，提升教师基于核心素养的课堂实施能力，10月19日下午，语文组开展大教研活动。
本次主讲老师是高三语文组的马玉艳老师，本次课程从标点符号入手，深入探究高考题，联系教材，落实课标要求，增强学生对标点符号的敏感性，感受祖国语言文字的魅力，增强标点对文本表情达意作用的掌握。
课堂上，马老师教态沉稳，声音悠扬，善于抓关键突破难点，也善于讲方法引领思路，不疾不徐，点清考点。
课堂形式多样，以问题为导向，环环相扣启发学生自主思考，循循善诱，耐心引导，孩子们摩拳擦掌，踊跃发言。
马老师的示范课为大家做了复习课的课堂指引，听课的老师们聚精会神，时而点头默赞，时而用心笔记，每个人都受益匪浅。
“如切如磋，如琢如磨。”在评课环节，大家畅所欲言，不仅针对授课过程中存在的突出问题进行友好交流，还探讨对复习课的理解，减少了教学实施中出现的困惑。
语文教研组王乐彬主任、孙树芝老师指导发言，就新课标要求下的语文课堂的教学设计进行了剖析，指导老师在教学材料、教学目标、教学手段等方面对大家提出了新的要求和指导，采用具体的教学方法、教学策略，最大限度地取得更好的教学效果。
志合越山海，聚力共前行。语文教学如无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。本次大教研活动能够让每一位参加的老师收获满满，共同打造高效率的语文课堂是我们共同的目标，路漫漫，但脚步从未停歇。