为持续推进落实“双减”政策，切实加强教师对新课标的学习、理解与运用，准确把握新课标的实质和主要变化，把握“双减”背景下中小学课堂教学如何聚焦新课标，林州市西街学校精心部署、认真组织，于10月26日分别进行了各学科《课程标准(2022 年版)》测试活动。
《2022版新课程标准》是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。
此次测试是对新课标学习的一次阶段汇报，让全体成员认真学习课标理念，将新课标理念落实到教学实践当中，结合教学实践进行教学反思，达到“以考促学、以考促行、知行合一”的目的。
语文老师认真学习，认真答题，从那或豪迈或娟秀的字体，从或认真思考或奋笔疾书的神情，可以看出老师们对真知的渴求，对方法的探究。
数学课标检测立足教学实际，从课程性质、课程理念、课程总目标、分学段目标、新课程学业质量评价等方面进行考察，形式多样，有填空、简答、论述、案例分析等，旨在促进教师认真学习新课标，贯彻新课标精神，让新课标理念深入人心，融入每一位教师的日常教学中。
英语组的老师们开展了系列学习研读活动,并切实应用于课堂教学。测试中，老师们认真作答，将平时的学习与测试完美对接，将自己对新课标的理解和认识充分展现了出来，体现了林州市西街学校英语教师务实、勤勉的本色。
音乐、美术、体育、道法、科学等学科是对学生进行审美、体质健康、道德情操、科学探究以及培养想象力和创新思维的重要课程。这些学科教师努力学习新课标，将课标理念融入教学。
“求知不止漫漫道，以考促学殷殷情。”本次测试既考核了教师对本学科课标的掌握情况，又提高了教师“学课标用课标”的思想意识。老师们对此次测试非常重视，认真答题，做到卷面整洁，字迹清晰，书写规范，也交出了自己满意的答卷。
老师们将继续深入学习，不断躬身实践，以新课标为导向，践行新课程理念，育时代新人。