为发挥骨干教师引领作用，促进教学研究，营造良好教研氛围，10月17、18日，在教务处安排下，汪沟二中语文组组织骨干教师示范课，语文组全体教师参加。
李剑老师课堂以“变”为课堂教学主线，设计问题，让学生对比人物的变化、环境的变化，从而总结出小说的主题。保证课堂主线明晰，主题突出，而且易于设计学生活动。
老师们评课时说，把学生提出的与小说三要素关系不大的问题与学生一起解决。例如“装着高底的小脚”、“别他”、“本家”与“亲戚”的区别、为什么用“他”代称猹等。学生反应的效果出乎老师们的意料。
在刘贞锋老师的课堂上，他将试题层层分析，展示了一堂精彩的题目解析课。老师提供课堂框架，学生先自主解决，再小组讨论、优秀板书展示，体现了以学生为主体的优秀教学设计。
评课环节，孟召鹤老师说：“这样的讲题教学我还没有尝试过，回去要总结沉淀，在自己的课堂试验是否适用于七年级教学。”老师们也对综合性活动的开展非常感兴趣，刘老师也将自己的优秀做法和大家交流。
本次活动既是骨干教师教学技能与特色的展示，充分发挥了他们的示范、引领、带动作用，也为广大教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，使更多教师分享、学习优秀的教学经验和方法，推进了学本课堂建设，必将促进学校语文教师专业发展和教学质量的提升。