不倦求索 笃行致远 
——通河县实验小学二学年组教研活动纪实

　　岁月缱绻，葳蕤生香。

     撷一束时光，浅藏心间。

最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。

　　为进一步深入理解新课标理念，探索提高课堂教学效率的有效途径，关注学生素养发展，悟本真、显本色、求本味，本学期二学年教研组的研讨主题为“悟新课标精神，寻有本课堂”。

　　推开一扇门，走进一堂课。课堂是教学的生命线，为了进一步创造优良的教风学风，加强学校教研管理，促进新教师的专业发展，以研促教。2023年9月初，我们学校继续开展组内教研活动。

　　姜畅老师的《100以内数的退位减》。这节课通过学生的旧知迁移、新知自主探索、小组讨论等方式层层递进，理解100以内退位减的算理，从而轻松地概括出退位减的笔算计算法则。

　　本节课时刻结合课堂错题，时刻以学生为主体，把退位减的重点和难点自然地融入在课堂中。

　　孙秀红老师执教的是《雾在哪里》一课。基于语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础的理念。

　　孙老师循序渐进地引导学生理解课文内容，以“为什么说“雾”是个淘气的孩子？他最喜欢做的事情是什么?”这个问题统领教学，并让学生说出雾说的话，引导学生在读中感悟思考。

　　《一封信》一课由袁丽梅老师执教。袁老师在上课过程中紧扣课文内容，把握教学目标，重点关注字音字词和长难句的朗读、理解，提高学生的朗读兴趣。在课文理解时，袁老师进行了层层深入的教学铺垫，引领学生渐入佳境，体味全文关爱家人的情感，打开孩子们想象的空间。

　　另外，庞淼钰校长推门听取了二年三班葛彦萍老师的课，并和授课老师开展了交流研讨，提出了宝贵的指导建议。

　　在评课活动中，大家既有对课堂教学的认同和赞美，也有中肯的评价和建议，在相互交流中碰撞智慧的火花，促进了教师之间的经验共享和相互提高。

　　最后，王远楠主任分别和三位老师进行了交流。她鼓励老师们对自己所教授年级的教材内容进行深入学习，制定切实可行的教学目标，选择适合的教学策略，切实做到“深入教材做分析，心中有谱进课堂”，努力做到高质量备课，真正实现了通过有效课堂提高教学质量。

　　结合庞校长和远楠主任的建议，老师们在集备中重点从教学目标的定位、教学方法的选择、教学手段（信息技术）的应用等方面进行了讨论与交流。

　　教研，是一场诗意的修行；唯有研语的芬芳，沉香流年。