秋风有信，落叶满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，10月20日下午，普照营小学开展了以“提高数学课堂实效性”为主题的数学公开课教研课活动。
我校授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，普照营小学数学组及时开展了教研活动，老师们互相评课反思，研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
最后由我校的商校长和教学主任孟主任为我们“指点迷津”，不仅点评了作课教师课堂中优秀的地方，还为我们指出了不足，商校长和孟主任为我们今后的教学提出了切实可行的改进措施，同时指明了今后的教学方向，两位领导的发言指点为我们学校数学教师以后的发展打下了坚实的基础。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。