常规若养成，习惯成自然——马良镇小学“我们的好习惯”展示与分享
著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的学习习惯。”良好的学习习惯，有利于激发学生的积极性和主动性。
“少成若天性，习惯成自然。”为了让一年级新生尽快适应小学阶段的学习和生活，培养孩子们的学习兴趣，教育孩子养成良好的行为习惯，在新学期开学之际，马良镇小学开展了一年级新生行为习惯养成教育活动。
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10月21日，校党支部书记苏宗国、校长余达成带领校班子成员和年级组长对一年级每个班级的学生从晨读，课前准备，上课，写字，小组讨论，放学等方面进行考核评分。孩子们都有哪些变化呢？让我们一起来看看吧！
（一）快乐晨读
坐姿端正，腰挺直，头摆正，书声琅琅, 朗读滋养心灵，书香浸润童年。校园里书声琅琅，孩子们良好的读书习惯一天天养成。
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（二）课前准备
“课前准备——”“准备准备!”“书本摆放——”“摆放到位!”“上课坐姿——”“头正肩平背直足安!”一年级老师将课前准备的规则要求融入到朗朗上口的口诀中，让学生在一问一答轻松愉快的氛围中熟记常规。
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（三）认真上课
“上课---起立！”“老师好” 声音整齐、响亮有力，他们将对老师的敬意，对课堂的期待融入到那一声深情的问候中，知礼明德在那深深的鞠躬中悄然萌发。
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（四）端正写字
看！孩子们端正的坐姿，挺直的小背就像一颗颗小松树，他们右手握笔左手稳稳压住课本，整齐的动作让人赞叹不已。
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（五）小组讨论
课堂上，坐姿端正，头稍稍侧向同桌，“说”的大方自然，“听”的神情专注，互相尊重，认真倾听，耐心商量，及时补充，团结友爱互帮助，不争不抢要有序，最后再由小组长整理发言。
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（六）安全放学
看，孩子们放学时的队列是那么整齐有序！收拾书包，迅速站队，排队放学，人椅归位，向前看齐，精神抖擞，走出校门。。老师们把日常的，让孩子们记在心践于行，从而知行合一。
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播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获人生。
“随风潜入夜，润物细无声”，良好的行为习惯犹如一粒种子，在孩子们的心中已经生根、发芽！良好的行为习惯就像指南针，指引着同学们向远方航行！相信在未来的日子里，马良镇小学学子都能在马良这片沃土上插上梦想的翅膀，在知识的海洋中健康、快乐、充满自信地茁壮成长！
制作: 敖晓迈
图片: 张冰婼 王木子
审核 :孟卓然
