劳动教育正当时，赋能“双减”增实效。合肥市少儿艺术学校教育集团站塘校区积极挖掘、整合、利用学科课程中的劳动资源、创新劳动教育途径，丰富劳动形式，扩充劳动教育内容，使学科教学与劳动教育自然结合。十月金秋，学校以“艺亩农庄”为依托，积极推进劳动教育项目化课程之“芋头”系列课程，引导学生开展多学科融合劳动实践活动，进一步推动劳动素质教育。
【“芋”来如此】
科学课上，同学们纷纷化身芋头百事通，兴奋地分享着自己了解到的有关芋头的小知识。通过一系列的“观察看”、“讨论说”的分享活动，同学们已经基本上了解了芋头的外形特点和营养价值。老师也在此基础上，给大家进行了一场系统、完整的梳理与讲解。
【“芋”你相遇】
来到艺亩农庄开展芋头采摘活动，唐老师首先向各位同学示范挖芋头的要领，随后同学们迫不及待地开始尝试寻找芋头的踪迹。在同学们的互帮互助、辛苦劳作下，大家收获了许多芋头。虽然身上、手上有泥，但这些都是他们快乐与努力的见证。
【“芋”趣无穷】
美术课上，同学们纷纷画出了自己眼中的芋头。芋头形态各种各样，大小不一。孩子们在充分感知芋头后，还积极发挥自己的想象力和创造力，将芋头“大变身”。
【“芋”享美味】
同学们亲身体验了挖芋头的快乐，自己挖的芋头吃起来也更香更甜。在家长的帮助下，亲手挖出的芋头变成了一道道盘中的美味。
【“芋”之启发】
道德与法治课上，同学们畅所欲言，分享自己的感受和体会。大家纷纷表示感受到了亲手挖芋头的乐趣，体验了劳动带来的收获和快乐，同时也学会了不怕吃苦、团结协作的精神。
学校还将继续以艺亩农庄的种植活动为依托，引导学生开展多学科融合劳动实践活动，进一步推动劳动素质教育，促进学校劳动教育工作形成新经验、取得新发展、彰显新效应。
图片:冯小玲
撰稿:张俊
初审:李亚琼
复审:李晓蔚
终审:吴燕