教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，逐步实现教学管理科学化、制度化、规范化，促进教学质量的提高，特制订本制度。鲇鱼山中心校在金秋10月份对我乡11所学校开展了业务检查！
荣校长对本组视导工作提出高度要求，分配检查小组成员检查任务，职责分工，明确检查的具体内容。检查组从学校课程管理、教学计划管理、教学过程管理、教学质量管理、校本研训管理、教学资源管理、教师队伍管理、全面育人管理、课堂教学管理，分工分项开展视导活动，检查组成员各司其职，各尽其责，对受检学校认真问诊把脉、调研诊断、评价指导。
督导检查主要内容包括:教师基本业务，开展教研活动、安全卫生、文化建设、档案资料等！
教学常规是教育教学的核心，是学校的立足之本。行稳方能致远，千里源自跬步。本次教学视导工作以检促优，以查促教。针对检查中学校暴露出来的问题，检查小组提出整改意见和建议，进一步加强了学校的教学常规管理工作，规范教学业务工作，为学校教育教学质量的进一步提升提供了助力。希望各学校今后继续在“实效”上做文章，在“细节”上下功夫，更加完善学校的教育教学管理，促进质量提升。
三， 检查情况的总结
（一） 教务处和系（部）对每个系（部）和每位教师的教学工作做出了客观、公正、准确的评价，检查结果通过适当途径反馈给各校（部）教师本人。
总体工作反馈
此次督导检查不仅是对我们乡教学现状的一次检验，更为我乡进一步规范发展提供了有力指导。我园将以此次督导评估为契机，认真落实上级文件要求，推行科学管理、锻造优质师资、打造规范、优质的幼儿园!