2023年10月20日在九江市田家炳实验中学综合楼二楼多功能报告厅开展了为期一天的九江市初中英语基于核心素养理念的课堂教学观摩研讨活动。大会由市教研员殷晔主持，活动过程包括课例展示、教学设计解读和评委点评。
全体参会教师合影
市教科所初中英语教研员殷晔主持大会
会场
九江一中八里湖校区初中英语教研组长马铃担任了评委并对参赛选手进行了点评。九江一中初中英语省学科带头人饶朝晖、市骨干教师王司晨和洪明霞参与观摩。
在不超过20分钟的微课课例展示环节，经过 了校内遴选，来自市直学校的九位初中英语教师群英荟萃，大显身手。比赛竞争激烈，精彩纷呈。
经过由市教科所教研员和市直学校各初中英语教研组长组成的评审团公平公正地评选，最后从九节课中推出了四节优质课，将作为示范引领在预计11月的全市初中英语教师教研培训会中展示。九江一中八里湖校区郭金凤老师脱颖而出，荣获第二名，她成功展示了扎实的个人素养功底和身后强大的团队力量。
针对此次比赛，九江一中八里湖校区初中英语教研组在校内一起听课和磨课
郭金凤老师的课例题目是人教版八年级上册《Unit 7 Will people have robots? Section B》。
她制作的课件非常精美，富有强烈的科技感。一开场她带着机器狗表演引入语篇主题，深入研究教材，探究主题意义，利用丰富的教学活动提高了学生的阅读素养和思维品质。
比赛现场
通过教学设计解读环节，发现教师们在很多课例中，通过学科和信息技术深度融合，把传统文化元素融入了英语课堂，创设了文化语境，例如讲到了茶文化如何在亚运会展现并传播、宣传了九江本土文化，介绍了非遗文化瑞昌剪纸和湖口草龙。这样做既能帮助学生挖掘文化元素，加深对中西方文化的理解，增加了民族文化的认同感和文化自信，又体现了英语学科核心素养的价值取向，是落实立德树人的重要举措。同时，在新课标提出的“教—学—评”一体化的教学建议引领下，各位参赛教师利用思维导图、问题链、小组讨论等形式，开展了有效的阅读教学。以评促学、以评促教的教学方法不仅优化了教师的课堂教学，而且提高了学生的学习效率，实现了英语学科的育人价值。
评委老师的精彩点评更是锦上添花，让每位与会的老师收获满满！
九江一中八里湖校区初中英语马组长点评到，不管是阅读课还是写作课，各位参赛老师的课型特征都非常突出。参赛教师们的教学理念与时俱进，教学设计跟生活实际相融合，并深层挖掘了思想性内容。同时她还提出了疑惑供大家一起探讨，作业分层设计如何落实？教-学-评一体化到底是如何做到？
最后，殷老师为本次活动作了总结，她要求全体教师应该把在活动中学到的经验和得到的启示投入到日常教育教学活动中去，激发奋进动力，努力打造高效课堂，提高核心素养，为打造“公平、优质、全面、融合”的新样态九江教育贡献力量。