寒意渐浓，时光清浅。为进一步提升我校教育教学质量，贯彻落实新课标理念，推进高效课堂建设，千善乡九年一贯制学校英语教研组于10月19日开展了电子备课暨实践性作业资源应用课前研讨校本教研活动，老师们围绕《Look at me》这个课题展开课前研讨交流。
首先吴宇燕老师对本课的预学单、教学过程和作业设计进行了具体的阐述。吴老师准备先通过一首动感的歌曲活跃课堂气氛，随后创设出一起拼玩偶的情境，通过一起拼搭玩偶的身体部位，逐步引出本课词汇：head，body，arm，hand，leg。最后通过玩偶秀这个环节进行语言的综合运用和输出，学生上台展示并运用This is the…和It’s…的句型介绍自己的玩偶。
各位教师针对教材教学目标、教学重难点、教学方法、教学设计等多个环节进行了积极的补充、交流和探讨，从教学设计中的问题提出各自的意见以及具体改进要求和做法。
胡老师指出：教师在设计中有体现学生英语口语训练的重要性，通过反复读，反复讲让学生牢记口语发音特点，重视学生口语的训练，培养英语思维。但是活动方式可以拓宽思路，要给学生单独展示的时间，这样才可以了解学生不足，关注到每一位学生的学习效率，达到因材施教的效果。
赵老师认为本节课在单词呈现方面能够做到音、形、义分步出现，并进行了单词的拼读和书写示范，基础落实到位。活动设计方面兼顾了语言、动作和思维，让学生能手脑结合、积极参与课堂。同时，赵老师还提出，在教学中我们应采取多样化方式来突破教学重难点并强调在单词呈现过程中要加强语篇意识。
赖校长特别强调，三年级是英语学习的起步阶段，英语作为一门新语言学生刚刚接触求知欲很强，教师一定要充分抓住这一特点设计生动有趣的课堂，打消学生的畏难情绪，培养他们的学习兴趣，为今后的英语学习打下基础。
“一人不成众，独木不成林”，集体备课是促进教师专业发展的重要途径之一。通过集体备课活动，各学科组长带领老师们凝心聚力、笃行不怠，共商教学方法，共寻教研之路，为新学期的课堂教学质量不断储蓄能量。集体备课，“备”出教师把握教材的新高度，“备”出教师创新思维的新火花。相信每一次集体的打磨与融合对于我校全体教师都是一次提升、一次成长！
撰稿：吴宇燕
初审：危小红
复审：汪梦怡
终审：罗 斌