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达拉特旗第五小学始终坚持以立德树人，德育为先的办学理念，全心全意为每一个学生的健康成长。为贯彻落实国家“双减”政策，自开学以来，学校以邢丽平校长为组长，由德育处牵头，精心筹备，组织开展了丰富多彩的第二课堂活动。进一步助推学生的个性特长，倾力实现学生的全面发展。
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德育处周密准备，动员全体学生参加社团活动，发掘自己的特长。同时，结合学校的整体布局与教师的特长安排活动内容，涉及篮球、棋艺、足球、舞蹈、书法等多个社团。全体指导老师积极发挥引导作用，保障学生社团活动的健康开展。丰富多彩的社团活动开展以来，得到了学生们的热烈欢迎，同学们开阔了眼界、陶冶了情操，发展了特长，找到了自信，使广大学生更有获得感和幸福感。
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邢丽平校长表示，开学来，我校持续优化课堂教学，开展各种社团活动，鼓励学生积极参与，给予学生时间和空间，促使学生活泼发展，丰富学生课外活动，发展多种兴趣爱好。让学生真正动起来，让课堂真正活起来，让效果真正好起来，努力做到减轻负担，提高质量。
手工篇——别具匠心
巧妙的心思，具有独到的灵巧的心思。
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麻艺空间工作坊
本社团围绕麻与童趣，麻与生活，麻与我的家乡三大主题展开创作。麻已经有几千年的历史，它自然，质朴，环保，经过老师和学生们精心编织，变成一件件美观又实用的艺术品，耐人寻味。
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缝纫社团
寻常的一针一线，让孩子们在穿针引线的过程中，体会到手工制作的魅力。
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剪纸社团
了解中国剪纸的历史文化，初步掌握剪纸的技艺，弘扬中华民族优秀剪纸文化，培养学生的动手能力，创新意识和审美观，锻炼学生的意志，提高学生的思想道德素质，让学生充分享受愉快的童年生活。
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服饰设计社团
服装设计是技术与艺术的完美结合，服装作为我们生活中最基本的构成，除去日常穿着中简单的搭配，在设计中其实是可以天马行空的，是充满浪漫色彩亦或者是多变的。
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羊毛毡画社团
我校羊毛毡画社团采用蒙古族传统工艺制作 挂于室内不仅能体现独特的民族风情，而且符合现代人“环保、健康、自然”的追求。
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串珠社团
串珠是珠子和线材的完美结合，集典雅、美丽、梦幻和甜美于一身，演绎着时尚与流行的故事。
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素说扎染社团
溯，非物质文化遗产；说，蓝染扎花之奥秘；扎的妙“布”可言；染的“布”里生花！
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国画社团
国画在对客观事物的观察认识中，采取以大观小、小中见大的方法，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观，学生在艺术的海洋里尽情发挥着自己的创意，把脑海中的奇思妙想诉诸笔下
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国画社团
中国画融入诗、书、画、印，代表了一个国家、一个民族的文化修养和内涵，是我们中华民族的瑰宝和骄傲，为了让学生掌握基本的国画用笔、用墨、用色技法，激发学生对传统文化的热情，培养学生的气质，陶冶他们的情操
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音乐篇---------乐之旋律
音乐可以使学生们全身心的得到放松，伴随着音乐优美的旋律，使你的心灵得到了升华。
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“蒲公英合唱团”
合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。童声合唱具有清纯、率真、明快的特点。我校的合唱社团本着“活跃社团文化。丰富学生业余文化生活。提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展。在我们的合唱团中，孩子们可以享受专业的合唱训练，练声、练气息、练节奏、练耳朵、练习与每个歌者的配合，他们学习的不仅是声乐，更是艺术。
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非洲鼓社团
如果说音乐是悦耳动听的🎵
那么非洲鼓🪘就是表达快乐的乐器
收获不同的成长🍄🎀💕
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电子琴社团
弹琴不仅能够提升学生的音乐素养，而且能锻炼学生的表演才能。我校电子琴社团以丰富健康向上的校园文化生活，营造良好的育人环境，活跃学校的课余生活为宗旨，为喜欢弹琴的同学提供了一个互相交流，共同成长的平台。
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舞蹈社团
舞蹈是脉搏是心跳是呼吸是生命的旋律，舞蹈是时间是运动是幸福是人生的意义，音乐响起，只为舞台！
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体育篇---------体之魄
让学生学习的同时拥有强健体魄，是教育的根本，为了让学生更好的融入身体锻炼中，结合学校实际情况认真组织活动项目，使学生们感到“我运动，我快乐”为指导思想。
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啦啦操社团
团队协作、奋发向上，跳出张扬热烈、舞出朝气蓬勃！
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羽毛球社团
提高羽毛球技艺。相互学习，相互交流，共同进步。培养学生的强健体魄，强身健体的宗旨。
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篮球社团
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田径社团
田径是竞技体育的基本大项，田径社团以“刻苦、团结、拼搏”为团队思想方针，为我校热爱田径运动的学生提供展现才华，提高技能的运动平台。
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乒乓球社团
乒乓球是中国引以为豪的国球，是集健身性，竞技性，娱乐性于一体的运动。本社团是让更多的人了解国球、热爱国球，积极团结全校乒乓球爱好者和积极分子。
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足球社团
踢足球不仅能够锻炼身体,而且能锻炼人的意志,让人学会团结,所以踢足球是一项十分有益的运动。
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排球社团
以“秀出风采，展现个性”为宗旨，以“加强身体锻炼，全面发展身体素质”为目标。
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信息社团
掌握信息技术、联通世界你我。
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动画编程社团
Scratch动画编程使用由麻省理工学院研发的图形化编程软件工具，不同于传统的字符代码，学生通过拖拽积木来编写程序。学生可以直观了解到代码背后的运行原理，可以编写创作游戏、动画、故事等作品。通过学习可以掌握编程思维、训练逻辑思维，数学思维。
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科学实验社团
课程主要以小学生为服务对象，在质疑中寻找真理，在验证中收获科学。不仅提升孩子的科学素养、综合能力，同时也为学好理化生奠定基础。综合了物理、化学、生物、天文、地理等知识，同时每次课一人一套实验器材，每次都能将作好的作品带回家。
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超级演说家
“语言”在孩子的成长过程中是非常重要的一项发展指标。语言能力的发展，涉及未来孩子如何与人进行有效沟通和自我表达，以及如何在未来的社会竞争中具有更强的优势。超级演说家分三个阶段，第一阶段着重培养孩子的语言技巧，使孩子逻辑清晰，精准表达。第二阶段进一步培养孩子的语言逻辑、激发孩子想象力、丰富语言表达形式，完成口头作文的阶段目标。第三阶段深度培养孩子的演说素养，进而提升孩子的思考力、领导力、影响力，让孩子更受欢迎，成为小小演说家。最终让孩子成为逻辑思维清晰、语言沟通顺畅、独具人格魅力的优秀人才。语言表达必将成为其学习、生活、工作上奠基石，也终会成为其通往成功之路的助推器。
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远方表演社团
着重培养孩子的语言技巧，使孩子逻辑清晰，精准表达。激发孩子想象力、丰富语言表达形式，能够在大众面前用肢体语言表达故事情节。深度培养孩子的文化素养，进而提升孩子的思考力、领导力、影响力，让孩子更受欢迎，成为远方表演家，成为独具人格魅力的优秀人才。远方文化素养通过演绎，感知文化内涵，丰富孩子的情操，让其成为学生学习、生活、工作的奠基石，也终会成为其通往成功之路的助推器。
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棋类社团
棋类是中华民族文化的瑰宝，它趣味浓厚，学生通过练习棋类不但可以发展智力，感受博弈的快乐，而且还是一种对中华文化的传承！
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