课堂永远是教学的主阵地，优化课堂教学是提高教育质量的主旋律。为了进一步修炼好教师基本功，提高教师的教育教学水平，我校四年级进行了以“落实新课标教法研讨”为主题的教研活动。
为了使课堂收到实效，两位老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出各具特色、精彩纷呈的教学活动。
詹春娜老师执教的《盘古开天地》一课，声情并茂地以猜故事的形式导入新课，带动学生的学习兴趣。在授课中，詹老师抓住神话故事的特点，遵循主线开展教学。在朗读中抓“睡”“劈”“撑”“变”等词语体会盘古的动作，边读边加上自己的动作，让学生感受这些词语用得巧妙之处，同时，对描写的情境有了形象的认知。
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张金秋老师执教的《爬山虎的脚》一课，注重让学生在品词析句中体会课文准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。课上，张老师抓住几个关键动词“触”“巴”“拉”“贴”，让学生在自己的手臂上演示爬山虎爬的过程，最后，还通过直观的视频展示，加深印象。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力。听课结束，我们语文组教师进行了评课交流活动。大家对于两位老师的表现给予了充分的肯定，同时也提出了切实可行的改进意见。最后，祁校长做了总结性的发言，表扬优点的同时，也提出了宝贵的建议。一字一句皆是期望，一言一语尽是鼓励。
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提质。教研，是一次精神的洗礼，也是一场诗意的修行。愿我们于洗礼中进步，在诗意中远行。一次次思维的碰撞，启迪智慧的火花。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们共研共学，齐步前进。
策划:耿淑英
审核:祁书娥
撰稿:詹春娜