别过夏花灿烂,走进秋叶静美。在这收获的金秋十月,为贯彻落实《广东省教育厅办公室关于开展2023年“百千万人才培养工程”省级培养学员走进乡村教育活动的通知》的精神，充分发挥“百千万人才培养工程”省级培养学员的示范引领和辐射带动作用，促进乡村教师队伍专业发展，增加各地各类教师的交流机会，2023年10月21日--28日，广东省中小学“百千万人才培养工程”小学名校长省级培养学员来到贵州省黔西市进行送培送教活动，增进教育资源互补，助力基础教育均衡发展。
启动仪式
10月22日上午，广东省“百千万人才培养工程”小学名校长赴黔西市送教帮扶活动在黔西市锦绣学校顺利启动。肇庆学院吴黎博士，毕节市教育局师资科科长张庭跃，黔西市教育教科局党委书记、局长黄启贵同志等领导以及广东省“百千万人才培养工程”小学名校长团队全体成员、全市、镇面上完全小学（含九年制学校）校长等200余人出席启动仪式。启动仪式由黔西市教科局教育科学研究所副所长孙昕主持。
学员代表发言
学员代表肇庆中学附属小学张建华校长表示，作为送教学员代表发言感到十分荣幸，在本次的送教工作中，一定珍惜送教帮扶的机会，带着责任出发，虚心学习，认真实践，用实际行动为黔西的教育事业贡献全部力量，努力为当地培养一支“带不走的人才队伍”，为促进广东和黔西教育的均衡发展做出积极的努力和探索。
领导寄语
启动仪式上，黔西市教育教科局党委书记、局长黄启贵同志对吴黎博士等一行专家的到来表示热烈欢迎，并向参会人员提了殷切希望，一是要珍惜机会，认真聆听讲座；二是主动作为，以此次交流和帮扶活动为契机，主动向名校长交流学习；三是学以致用，要把专家成功做法带回学校，在实践中借鉴、在实践中创新，做一名有教育情怀的教育工作者和教育高质量发展的推动者。
肇庆学院吴黎博士指出此次“千里送教”活动送的是一种教育情怀，走进乡村教育活动，是促进“百千万人才培养工程”省级学员成长的一项创新性培养活动，是学员巩固运用培养成果，实现专业人才提升的一个重要环节。既提升了黔西学校教师的教育教学能力和校长的教育管理水平，又充分发挥“百千万人才培养工程”名校长的示范引领作用。他寄语受援学校能够借这次活动机会，把专家的资源用好，为黔西的基础教育的高质量发展添砖加瓦。
毕节市教育局师资科科长张庭跃首先对广东省教师发展中心给予的帮助、支持、指导表示衷心的感谢，对参会人员提出殷切的希望，希望通过我们广大名师、名校长的共同努力，研究教育规律，探讨教学问题，不断做好教育教学的创新研究，为黔西市基础教育的高质量发展贡献自己的力量。
主题讲座
紧接着，“省百千万小学名校长”成员、深圳市福田区荔园小学(荔园教育集团)书记黎新风以“再谈学校的高质量发展”为题，从何为高质量发展、高质量发展的基本目标、高质量发展的基本路径、高质量发展我们的作为三个方面进行了详细的讲解，黎书记重点强调学校要全面做好五育并举的育人体系，坚持立德树人，培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力；学校要严格教学管理，强化德智体美劳全面发展，创新育人方式，开展研究型、项目化以及合作式学习等，改进和提高课堂教学，坚持学习创新，教学与时俱进。
下午的培训活动也是干货满满，分主题讲座和分组论坛进行。
主题讲座
下午，学员曾宇宁校长为黔西市小学校长就教育高质量发展，作了题为《习性教育育人体系下的教学模式探索》讲座。
曾校长从习性教育的源起与探索，发展与创新，成效与推广，向黔西的同行展开了一个教育工作者带领教师团队，指向学生发展，落实立德树人任务的实践画卷。其教育理念与课程体系、课堂模式、教学策略，受到参与听课的一致好评，很多校长表示以后在工作中引入习性教育，推动教育的高质量发展。
分组论坛
“百千万小学名校长”与全市、镇各小学校长分五组围绕学校特色活动实施的策略、校长领导力与教师队伍建设、校园文化建设、教学改革与校本研修、学校制度建设与教师绩效评估等主题，深入交流研讨，大家畅所欲言，各抒己见，气氛热烈。
第一组:学校特色活动实施的策略
第一组成员黎新风、刘策、张建华、刘艳四位校长围绕“学校特色活动实施的策略”展开热烈研讨。黔西市各学校校长就各自在学校特色活动上的做法和困惑进行交流，如何更好的根据自己实际情况办出农村学校特色活动，“百千万小学名校长”们也提出了自己的看法和策略，可以根据学校实际情况进一步整合教育资源，确保学校可持续发展立足民勤教育实际，勇于担当，善于作为，努力创建“合格+特色”的学校，培养“合格+专长”的教师，培育“合格+特长”的学生，办好人民满意的教育。
第二组:校长领导力与教师队伍建设
严玲珍、赵燕群、黄明东三位校长就“校长领导力和教师队伍建设”这一话题与黔西县九位校长共同交流，黔西县的九位校长就学校的实际情况做介绍，抛出办学过程中碰到问题及疑惑，广东的三位小学名校长也就黔西县各校长提出的问题一一做了回应，活动气氛非常热烈，特别和谐，相当融洽。座谈会上，赵燕群校长就四季课程做了详细的分享；黄民东校长则分享了象棋课程；严玲珍校长则根据学校的五育课程进行了分享，把广东教育成果带到贵州省毕节市黔西市，共同推动我国教育高质量发展。黔西的校长们当场表示要到广东学习取经，希望从理论上提高的同时，在实践上也得到提升。
第三组:校园文化建设
千言万语话教育，百家争鸣说心声。时值深秋，秋声正好，今天下午幸与黔西市校长们共聚论场，围绕校园文化建设各抒己见，说做法，讲收获，读愿景，定方向，齐道了校园文化建设要落实“品性”核心，抓住“品质”追求，细化“品味”建设，做到与办学思想融合，与课程育人相通，与核心价值齐飞，助推高质量发展。
第四组:教学改革与校本研修
广东省“百千万人才培养项目”小学名校长与贵州省黔西市第九小学、金碧镇金碧小学等十所小学的校长齐聚一堂，共同围绕“教学改革和校本研修”这一主题展开深入探讨。在座谈会上，黔西市十位校长分别分享了各自学校在教学改革和校本研修方面的经验做法，展示了他们在推动教育创新、提升教育质量方面所做的努力，同时也提出了各所学校在高质量发展过程中遇到的困惑。
广东省“百千万人才培养项目”小学名校长崔效锋、詹茂龙、马海燕、谢景霞也针对十所学校的具体做法进行了点评和指导，提出了许多富有建设性的意见和建议，特别在教学改革与校本研修的有效实施路径方面给予黔西市十所学校精准帮助。广东名校长们认为，教学改革和校本研修是一项长期而艰巨的任务，需要各学校坚持不懈地努力。只有通过不断地学习和实践，才能使教学改革和校本研修真正落到实处，从而提高教育质量，培养出更多优秀人才。
第五组:学校制度建设与教师绩效评估
广东省百千万名校长培训班成员陈旭彬、何华、周丽三位校长就“学校制度建设与教师绩效评估”与黔西市莲城街道坪子小学、杜鹃街道野坝小学、黔西市锦绣学校等10间学校校长召开座谈会。座谈会上三位校长分别介绍了各自学校发展情况及学校制度建设情况。接着，与会的校长们就各自学校制度建设与绩效工资制度建设存在的问题及困惑与校长们进行了热烈的交流与讨论。专家团队的校长们给予了一一的解答和进行了专业的指导。使与会的校长们进一步明确了制度文化建设是校园文化建设的重要方面，是学校教育有章、有序和有效的重要保障。学校规章制度的制定要具有广泛的群众基础和执行的可能性，要通过必要的程序让广大教职员工所熟悉、所理解、所认同、所拥护。
匠心筑梦粤黔同行，名师引领共绘蓝图 。我们期望，这跨越山海的情谊在本次活动中得到进一步升华，为实现中国式教育现代化携手奋斗！
图片:全体成员
编辑：第一小组（黎新风、刘策、张建华、刘艳、张旭龙）
审核：吴黎