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无畏前行,高远一三班(周记七)

创建于2023-10-22 阅读2345

  在一个善于思考的学生来说,他在脑力劳动上所花的时间,大约有三分之一是用在阅读教科书上,而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的,因为,说实在的,思考习惯的形成,在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。如果一个学生只读教科书,把全部时间都花费在准备必修课上,那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担,并由此而产生许许多多的灾难。

                                                                   一一苏霍姆林斯基

学部动态

  安全无小事生命无小事,消防演练不儿戏!消防是一件很严肃的事情,它和我们的生命及财产安全息息相关,演练不是一场游戏,防患于未“燃”,我们在行动!让每一位同学了解掌握火灾的处理流程,以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。增强同学们在火灾中互救、自救意识。

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餐厅文明就餐评比

健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德素质教育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要组成部分,也是做一个知书达理学生的基本条件之一。把此活动进一步规范学生就餐行为,使每个班级、每个学生做到“按时就餐、有序就餐、安静就餐、节约就餐、卫生就餐”的就餐好习惯。

     在评比跟餐过程中,突然间想到刚刚开学的时候,问孩子们喜欢学校的哪里?有一半说了喜欢学校的饭菜,对啊,还记得刚来的时候为了了解孩子们的饮食习惯每天跟餐,对他们来说那时的食堂也是好奇的地方之一,吃饭的时候东看看西瞧瞧,说说这聊聊那,导致吃个晚饭的时间也在45分钟左右,6:15去吃饭7:00才能回来,还有吃大米一粒一粒地吃,光往嘴里塞不往下咽的,剩饭剩菜特别多,挑食的……再看看现在评比的时候,测评老师跟我说安静地只能听见吃饭咀嚼的声音、筷子餐盘接触的声音。

班级近况

  音乐🎶是唯一的宇宙通用语言,让他们在不一样的音乐🎶课里寻找快乐,能尽情玩音乐🎶的孩子都是幸福的❤️🌈🎶时光,充满着快乐🎈,充满着乐趣🎈,让孩子在游戏中感受音乐🎶,一起收获知识📖,收获成长的喜悦👏👏👏

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  课前一支歌,我们开始练习葫芦丝啦,愉快的一天,从学习葫芦丝开始,演奏乐器从来都是一件快乐的事,美妙的音符在自己手中诞生,不但可以陶冶情操,更让心情变得愉悦

精彩瞬间

  在孩子们的眼中,黄叶纷飞,秋意浓郁 这个世界是五彩缤纷的。秋天不止是这一天,让我们一起在美好的秋天里畅想、探索、发现吧!

作业展示

  字如其人,最早源自于西汉文学家杨雄讲过的一句话:“书,心画也。”这句话指的是书法是人内心的描绘,书写行为能投射出人的性格、心理、情绪等方面的信息。即便在如今的互联网时代,依然逃不开需要手写的场景,如:记笔记、留言、签名等。通过几笔好字给人留下好印象,可谓低成本高回报!

      我们坚持“提笔即是练字时”的好习惯,将书写常抓不懈!同时回到家中也希望各位家长能够把紧孩子的书写关,每一个字做到:留天、留地、留左、留右,横平,竖直,带顿笔!真正和老师同步。

按学号顺序展示

家校沟通

一个良好的读书习惯,不仅可以让孩子受益终生,还可以让父母少操不少心。那么,父母应该如何引导孩子养成一个良好的读书习惯呢?你不妨可以从以下几方面进行尝试。

01 陪伴阅读

孩子的读书习惯要从小培养,越早,效果越好。然而,孩子小的时候自己是不会读书的,也不懂得要培养读书的习惯,所以需要父母启发和引导。对于年龄小的孩子来说,从陪伴阅读入手,往往会有比较好的效果。开始可以选择和孩子一起看着图画讲故事,让孩子在动听的故事中喜欢上书里面的东西。然后和孩子一起看、一起读,最后要发展到孩子看,给你读,给你讲,让孩子感觉到自己越来越厉害了,越来越有本事了,越来越懂得多了,在成就感中激发出读书的强大动力。

02 依托兴趣

孩子最开始对书本肯定是没有感情的,也不会感兴趣,自然就没有读的愿望和动机。这就需要我们注意发现、引导和激发孩子在读书方面的兴趣。开始的时候可以给孩子讲他愿意听的好故事,让孩子知道有意思的故事是从书里面来的,他喜欢的人和事也是在书里面的,这样孩子会对书产生好感。

父母还可以从孩子平时感兴趣的事情入手,收集相关的书籍和故事给孩子讲,和孩子一起看,让孩子把兴趣转移到书上面来,潜移默化中对书也就感兴趣了。对于年龄大一点的孩子,更是要从兴趣入手,激发他们的读书动力。这方面需要提醒的就是,父母在读什么书的事情上尽量少插手,把选择权更多地给了孩子,这样孩子对什么感兴趣,就读什么,这会一步步强化他的读书愿望,形成爱读书的习惯。

03 营造环境

首先是父母要做好榜样。父母喜欢读书,孩子最喜欢做大人的样子,也好奇你们总是在看的书里面究竟有什么好东西那么吸引你,他会学着有模有样地读书,能认几个字了,能读懂一句话了,他都很兴奋,因为这离大人的样子不远了。所以说父母对孩子的影响是无法估量的。

04 借题发挥

父母老师可以借助问题来激发孩子读书的兴趣和愿望。一是带着问题去读书。父母要注意发现生活中孩子感兴趣的话题,从中提出一些探索性的问题让孩子产生好奇,要表现出期待孩子解答分享的样子,鼓励孩子到书里去寻找。这样可以让孩子体验到读书的乐趣,更重要的是收获了成就感,这无疑会强化孩子读书的动力的。二是和孩子一起读书的过程中,要多提问题,和孩子多一点探索。

坚持阅读吧!相信坚持下去人人都有不小的收获💪💪💪

温馨提示

1、【离校时间】10月27日下午4:00随到随接;

【返校时间】10月29日下午2:30-3:10报到,请您在3:10前务必将孩子送到学校;

2、收拾物品时严格检查孩子是否携带“四不带”物品。

3、下周在校为4天,请家长朋友们给孩子带4天的水果,住校生准备4天的牛奶。(尽量不拿香蕉等易坏、易压的水果,一次性拿好,不要每天带水果)

4.为避免造成拥堵,请大家离返校时规范停车,方便停走:

(1)可停放地点:学府华庭西门包括学校南门前的一段路便道主路顺向停车

(2)第二排占主路会贴单

5.返校时,帮助孩子把指甲剪了。

6.冬季校服给孩子们贴上名字。

7.坚持阅读,让阅读成为一种习惯!努力营造书香家庭。

8.下图是本周所学,家长们可以帮助孩子复习。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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