金秋十月渐浓情，桂花飘香满园庭。劳动是幸福的源泉，是中华民族生生不息的重要动力来源。为贯彻“五育”并举、“五育” 融合的教育理念，全面提高学生综合素养，拓宽学生视野，培养学生实践能力和创新精神，我校组织学生开展 “劳动• 汗水•成长”主题教育研学实践。
到达劳动教育实践基地后，老师们为大家介绍了课程安排和活动内容并进行了安全教育。听完后孩子们跃跃欲试，充实的劳动课准备开启！
一 : 摘玉米，磨石磨
学生们来到了玉米地，走近时，看见玉米秆像一个个哨兵似的，挺拔地站在地上。经过老师的指导，大家开始动手摘玉米，开心地享受丰收的乐趣。
将收获的玉米，剥开外层，金黄金黄的玉米粒呈现出来，颗颗饱满，就像黄宝石一样美丽。在老师的指导下，将玉米粒用机器剥下，放入石磨中磨成玉米面。
二: 播种小麦，移栽乌塌菜
阳光普照大地，风吹麦浪，麦穗飘香。通过还原小麦种植的过程，从犁地耕渠到播种浇水，体会到了庄稼的丰收不易，珍惜粮食，从我做起。
三: 挖红薯
大自然是最好的老师。它不用说什么，知识就在那里。对于孩子们来说，最好的教育来自手生活，来自于体验。用心感受收获的喜悅，体验“薯”与“泥”的童年，学会来自大地馈赠的感恩！
四: 品红薯
午饭时间，劳动基地为大家烤制了由学生们自己挖出来的红薯，伴随着红薯的香甜软糯，品尝着秋天的味道。
五: 植物拓染
蔬菜和花朵的汁液是天然的染料，在田间认识了野生植物和各种种植植物。现在让我们发挥想象力和创造力制作手帕吧！
六: 种豆芽
有一种生活叫自己动手，有一种快乐叫自得其乐，老师讲解了自发绿豆芽操作过程和注意事项，孩子们用器皿灌装了属于自己的绿豆瓶，满满的成就感！满怀期待地观察发芽、生长、到成熟的过程，期待大家的成果。
通过本次学生亲历农业生产实践，提升了劳动育人实效性，引导学生在参观、实践过程中，接受锻炼，磨炼意志，逐渐养成热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯，并培养出自主管理、团队合作、用于创新等优秀品质。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。劳力劳心，亦知亦行。劳动是生命的底色 ，也是获得知识，求得发展的源泉和动力！
撰稿：张祎璠
初审：王忠霞
终审：张乔云
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