潜心教研勤探索 专业引领促发展
为高效推进学校 “躬耕教坛 强国有我”教研提升项目实施工程,更好地开展教学研修活动,助力教师有效提升教育教学能力,汤旺县第一小学近日组织开展美术教学听评课研讨活动
听课环节
此次活动首先由美育教师刘白雪进行《穿编的乐趣》一课现场课堂教学展示 。
“任务型教学”引领学生走进中华传统艺术
刘白雪老师建构任务型教学模式,通过课前家校交流群的预习任务、课中的主要知识点达成任务、课后的创新提高任务的执行过程,让学生主动参与、体验、互动、交流、合作,完成学习内容,充分发挥学生的主动性,激发学生对中华传统艺术的热爱。
教学首先通过视频,让学生了解穿编的古老历史发展 ,通过大量联系生活实际的穿编物品及作品图片的欣赏分析,丰富学生的视觉,了解穿编的知识,为提高学生的审美经验,达成本课课程目标;形成长期美术素养做好铺垫。
教师引领明方向 且行且思赋新能
在教学重点任务环节中,教师通过示范、师生合作、视频演示等多种方式方法,精彩纷呈的展现穿编的过程,探究穿编的规律方法,拉近穿编艺术与学生的距离。
学科融合促发展 情智共生真课程
在教学穿编方法时,教师将穿编中的提压与数学中的数的分解作为学科融合点,降低了教学难度,激起了学习兴致,培养了学生的创造力。
精心设计拨心弦 默化潜移育学子
基于刘老师对课堂活动的精心设计,使学生轻松愉快的完成了课程内容。同学们以饱满的热情、灵动的思维和扎实的技法创作出了一幅幅引以为豪的大作,表达着对中国传统文化的满腔热情。
课堂教学只是为孩子推开了走进穿编艺术的门,刘老师以贴进学生现实生活和能力水平的花蓝穿编视频结束本节课,延伸教学课堂,让学生课后自主深入学习,让穿编艺术融入学生生活。
评课环节
潜心躬耕追求卓越 砥砺前行强国有我
课后,马桂芹校长组织学校音体美教研组教师,进行了现场点评和研讨。教师们依据课程理念、课程目标、教材总体要求及本课课程特点发表了自己的见解,对设计意图、教学策略及教学效果进行了精彩而诚恳的点评。
马桂芹校长对本次听评课活动进行了总结,对授课及参与教研活动的教师提出了期望:深耕课堂,潜心育人是教师的使命,教研无止境,成长不延期,我们要眼中有学生,心中有目标,一路播撒,一路收获,蓬勃发展,永铸辉煌!