世界上最美的姿势是手捧一本书阅读的姿势,世界上最好闻的香是书中那淡淡的墨香。
新书发下去两周后,喜迎中秋国庆佳节。双节放假,当然不能只以吃喝玩乐为主,更重要的还是要在这个基础上,补充精神食粮。所以我决定让孩子们把书看完,这本书接近三百页,对于爱阅读的孩子来说,三周时间看完问题不大,但一些不爱看书的,那就困难了。为了让更多孩子把书看完,假期书面作业尽量减少,让他们有更多的时间用来做阅读这件事。
假期我布置三个任务:一、争取把书看完一遍;二、完成一份导师提供“阅读中”的阅读单;三、选择自己喜欢的章节,概括章节的主要内容和题目(书中是以两个主人公交替讲述事情的,题目不是罗就是本吉,这样就可以利用以往和第二单元学过的阅读策略,训练提高阅读速度以及学会抓住关键词句概括文章主要内容,题目是文章的题眼,在概括主要内容后,可以进一步提炼出各个章节的题目)。
返校后,发现大部分同学只做到前面十几个章节,只能再留时间再阅读。同时还利用一分钟演讲的时间读或是概括自己喜欢的章节内容,并谈自己的感受,让他们在不断的阅读中去领悟人物的性格特点,在书中找到自己的影子,让书籍去滋养他们的内心。
王子涵小朋友是最快完成这本书的目录,起到了抛砖引玉的作用,也给其他孩子打个样,增强他们的信心。
在这个充满希望的十月里,让我们共享秋日静美,共读经典书籍,共筑成长之路,以书香为伴,一路芬芳。