为进一步加强教师心理健康教育能力，广泛宣传普及心理健康教育知识，促进学生心理健康。2023年10月24日晚，我校进行了教师心理健康二次培训，中心小学全体教师参与培训。
由参加培训的王玲老师先对学校教师进行二次培训。分别从学校心理健康教育以及小学生心理问题等方面进行阐述。 王玲老师分享了自己的学习经验，与其他教师共同探讨了心理问题调节的方法。
王玲老师强调，每一位老师都应该对学生的心理健康教育负责。不同教师有不同的辅导职责。教师在与受访学生建立咨询关系时，应该遵循五大态度。分别是尊重，热情，真诚，共情和积极关注。在此，王玲老师分别分享了几个咨询师咨询的案例，来向同行们传达教师在对学生进行心理辅导时语言表达的重要性。
在培训中 ，老师们用心聆听，做好笔记，学习识别和跟进关爱学生的方法，提升与学生沟通的技能和水平，结合自身教育教学经验，内化与强化教育能力，力求能更好的胜任教师这份具有使命感的工作！
陶行知曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵深处”。通过本次心理健康培训，进一步增强我校教师关注学生心理健康的意识，提高了教师对学生心理危机预防与干预的能力。心育之路任重道远，要将心理健康教育渗透进日常教学，让心理健康知识成为常识，帮助学生在危机发生前就筑起防御高墙。
图片来源：高雅萍
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