教书匠化身取经人,倾听“大先生”授经传道 ——记合肥市初中历史种子教师高级研修

坐看云起翁
创建于2021-07-23
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  大湖名城,多彩庐州,风吹荷动,骄阳高照。热情如火的日子,热情高涨的教书匠,齐聚繁华大道,开启研修征程!开课第一日,在“大先生”的引领下,教书匠饱享一场教育研修的饕餮盛宴。

                    千呼万唤始出来--开班引课

        从6月份通知高端培训项目开始,学员们对此次培训就充满了期待,2021年7月23上午8时30分,本期课程在大家期待的目光中顺利开班,真可谓千呼万唤始出来。合肥市历史培训基地负责人、市名师工作室主持人,西递中学副校长吴宝明作了简短的开班致词,吴校长着重强调了教研学习对于教育工作者的重要性,此次研修学习机会的宝贵,教研学习中学员应有的学习风貌。吴校长对学员们提出了学习要求,更对大家的学习成果充了期待。

                  大珠小珠落玉盘--专家授课

       教师的成长离不开专业引领,今天两位专家的课程是干货满满,再加上深入浅出地解读,真可谓是大珠小珠落玉盘。上午为我们授课的“大先生”是合肥市历史教硏员靳玉仓老师,靳老师给全体学员带来《万丈高楼平地起--校本教研和教师的专业成长》的精彩课程。靳老师学识渊博,且对时事政治有敏锐的洞察力,关于最新教育方针政策明晰解读,见解独到,更深刻地剖析了当下校本教研出现的问题,全面解读了校本教研的基本理念、内涵特征、研究形式。并列举大量的一线教学实例来印证,细化学员对知识的理解。靳老师又就教师专业发展的特点、基本内容以及如何培养作了细致深入的讲解,明确教师专业发展的方向及途径。

  下午为我们授课的“大先生”是安徽省优秀教师,市级学科带头人的何凌老师。何老师更是一位温婉优雅,娓娓而谈的一线专家。何老师用她春风化雨般的语言,为大家讲解了《适应新课程发展需要的初中历史教学评价》。何老师从客观现实入手,分析了“义务教育改革的方向标”“初中历史教学现状分析”以及“指向核心素养的教学评价”三个板块,结合一线教学案例,层层剖析,可谓字字珠玑,直入人心。尤其对于经典材料选择的深入解读,典型例题的考证比较,引人深思。

                  侧目微笑叹妙绝--学员听课

       更换角色,讲台上默默耕耘的一线教师,化身为取经人,倾听“大先生”的传经授道,真的是非常认真。整个课程中,大家都专心记笔记,快速用手机拍下知识点,对于专家的讲解深入领会,沉浸其中,侧目、微笑、默叹,皆以为妙绝。连何凌老师都忍不住赞叹,合肥历史老师的素养极高,学习热情高涨。

                   乘风破浪齐远航--课外悟课 

      在全体学员的依依不舍中,第一天的精彩课程结束了。不,课程并没有结束,余音绕梁,不绝于耳,来听这些声音。

     “专家就是专家,有些问题,自己悟了很久仍不得要领,专家一说,我这就醍醐灌顶了!”

     “上第一次世界大战时,我给学生讲了《巨人陨落》里邮递员送阵亡信时,小镇的阴霾,孩子们都沉默了,有的还流泪了,我自己也很感动。但是花了很多时间,自己也吃不准,是否恰当,今天靳老师讲了,我才懂得是我对孩子们的价值引领方向正确,我应该坚持。”

     “何老师的课程有引领、有深度、更有温度!”

     “从前整合课程,我没有大单元观,还沾沾自得,今天听了靳老师的讲座,才领会到自己的设计误区。”

      “下学期,我也想尝试一些课本剧创作,培养学生的兴趣,让孩子们乐学才是正道。”

     “今天的课程真精彩,我要回去好好消化,学以致用。”……

      满载收获,乘上“大先生”们为我们扬起的风帆,百舸争流齐远航,我们一直在路上!

                                     2021年7月23日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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