凉风有信
秋意渐浓
大地换了新装
伴随着温暖的阳光
你我同赴一场收获之旅
今天是南阳市骨干教师第六期培训第四天。上午，我们聆听了来自南阳市油田实验小学、中原名师李付晓工作室李玲莉老师带来的专题讲座-《在运算教学设计中重视数感与运算能力培养》。
开场，李老师从ChatGPT爆火的原因引发大家的思考，科技改变世界，数学改变生活！接下来，她介绍了数感和运算能力，展播自己优质课的视频片段，用很多的课例从两方面讲述如何培养学生的数感与运算能力：
一、从思想意识上重视
（一）教研员和教师加强对运算教学研究
（二）教师跟踪了解学情，重视学生对算理的理解、算法的探究
（三）设计形式丰富的数学活动，激发学生的学习兴趣
（四）改进评价方式
二、从教学实践中践行
（一）解决真实问题（二）大概念为引领（三）注重法理一致（四）渗透数学思想（五）转变学习方式（六）打造综合算力（七）培养良好习惯
无论是课中还是课后，李老师都热情和学员互动，解答学员的疑惑，分享自己的经验。感谢李玲莉老师！
下午由方城县第十小学校长、中原名师李付晓工作室丁广丽老师带给我们《数学思想方法在运算教学中的渗透》。丁老师以小游戏开场，带领大家体会“因为专注，所以成长”。
接下来，丁老师从四个要点方面进行交流渗透。
一、什么是数学思想方法
二、为什么要在运算教学中渗透数学思想方法
三、运算教学中蕴含的主要数学思想方法
四、如何在运算教学中渗透数学思想方法
丁老师借助教材、结合案例，罗列出运算教学中蕴含的主要数学思想方法有:化归思想、数形结合思想、归纳推理思想、类比推理思想、演绎推理思想、比较差异法、函数思想、数学美思想等等。
丁老师重点介绍了具体的数学思想方法渗透策略：1、在导入环节指向。2、在直观图中感悟。3、在算法多样化中突出。4、在回顾反思中深化。5、在学业质量评价中关照。
这次讲座“干货满满”，既有理论的高度又有实践的深度，学员们仔细倾听，认真记笔记，收获颇丰。
制作人：刘远、刘云霞、陈银丛、姜颖、刘涛、李合勤、郭巧转、郭克杰、李长会、姚丹慧、杨涛、崔雪艳