金秋十月，秋风送爽。为提升市县青年骨干教师素养，促进青年骨干教师不断成长。2023年10月21日，在长沙华悦阳光大酒店开启了由湖南省教师发展中心承办的为期12天（第一期:7天）的“国培计划”（2023年）市县青年骨干教师工作坊高端项目-小学数学（A0022-1）的研修培训。
破冰行动
10月21日18点30分，在湖南省中小学发展中心培训管理科副科长刘婷的组织下，全体学员进行了开班团建“破冰行动”。项目管理团队对来自不同的市县40名青年骨干教师进行了分组和任务分工。
坊主李秋菊老师为学员细致解读了研修考核评价表，她明确指出了考核主要从学习过程评价、学习成效评价和优质成果奖励三个维度进行。
随后，刘婷副科长为我们介绍了本次工作坊的课程安排，坊内选举产生了本次培训的班委会和小组长。
开班典礼
本次开班典礼， 由湖南省中小学教师发展中心培训管理科副科长刘婷主持。
活动第一项，领导致辞。湖南省中小学教师发展中心党总支副书记曾建军为学员进行项目解读。他提出了三点希望:一是高质量学习，二是高成果产出，三是高标准管理，并祝愿学员们学有所成，学有所获。
活动第二项，坊主讲话。湖南省新时代名师名校长工作室主持人、坊主李秋菊介绍了开班的背景，并明确了此次培训的目的：希望通过本次培训，引领参训骨干教师进一步提升教育教学理论水平，夯实并落地新课程任务要求，探索学习方式转变的路径与方法，促进成果转化、输出与应用，加速推进学生核心素养目标发展，加快提升教师素养与育人水平，为促进当地市县教育教学改革与创新发展做出贡献。
活动第三项，学员代表发言。国防科技大学附属小学杨敏敏老师表示会严格遵守培训纪律，珍惜来之不易的学习机会，践行“人人为师，同侪互助”的理念，力求学的通透、学有成效，努力提高自身素养和教学水平。
活动第四项，首席专家讲话。湖南省中小学教师发展中心原党总支书记主任贾腊生在讲话中强调教师们必须提高数学学科素养，加强初等数学研究和数学史的学习，促进县区教学改革的发展。
紧接着，由曾书记和贾主任为“国培计划”（2023年）市县青年骨干教师工作坊高端研修项目小学数学（A0022-1）培训班授班旗。
在开班仪式的最后，全体学友合影留念。
专题报告：数学史、数学家与数学教学
湖南科技大学数学与计算科学学院副教授曾友良为学员讲授小学数学中的数学家与数学史及其对教学的作用。曾教授从高考题和中考题出发，结合新课标，为学员阐述数学文化史的重要性。
曾教授首先带我们领略了数学史的内涵，为我们梳理了数学史和小学数学教育的关系，列举了小学教材中的数学家和数学史，并明确指出数学史的教育意义:①有利于学生理解数学知识的本质；②有利于培养学生的思维能力；③有利于培养学生的探究意识和能力；④有利于提高学生的综合文化素质；⑤激发学生学习数学的兴趣；⑥启发学生的人格成长，树立学生的自信心。
学员分享这次讲座的收获并向专家提问。
为进一步推动教师队伍师德师风建设，树立爱岗敬业，为人师表的良好教师形象，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，促进教师职业道德建设工作制度化、规范化，全面提升教师职业道德素养，坊主李秋菊组织全体学员观看了《习近平的教师情》。
专题报告：基于“人人为师”理念的教学变革探索
“国培计划（2023）”市县青年骨干教师工作坊坊主李秋菊为学员讲授核心素养视角下“人人为师”教学模式的构建和实施。
李坊主围绕“‘人人为师’项目概述、1.0到3.0的迭代发展、辐射影响城乡互联、实施成效与展望”这四个方面进行了阐述，并结合实例分析，形成了“人人为师”的理论依据，提炼了丰富的理论框架。
李坊主设计安排了一项坊内研修作业，关于李秋菊数学工作室2023年数学小讲师讲题比赛方案的设计。学员们积极讨论，专家进行小组指导。
各组学员代表上台分享
颁奖仪式
通过“评分系统”（小程序）产生特等奖两组，一等奖三组。由李坊主和谭晓明班主任亲自颁发奖状。