秋意渐浓，时光清浅，唯有教研的芳华，沉香流年。在这明媚的初秋，我们共赴一场诗意语文教研。2023年10月20日上午，韶关市建国小学全体语文老师齐聚高部开展语文教研活动。
朋友易得，知音难求；伯牙子期，千古佳话。黄静老师在六（2）班为大家展示了一堂精彩的公开课——《伯牙鼓琴》。
首先，黄静老师执教的《伯牙鼓琴》是一篇文言文，文言文篇目积淀着传统文化的精华，文质兼美。教学伊始，黄老师通过多媒体播放古琴演奏视频，在优美的古琴乐曲中指导学生理解课题，引人入境，感受音乐的魅力。
接着，黄老师引导学生读准字音和节奏，学生在运用多种方法朗读后充分理解了文章内容，也为下一步体会“知音、知志”作铺垫。
在通读文本基础上，黄老师引导学生再读文本，交流感受，体会伯牙在“遇知音”到“失知音”的心理变化及破琴的决心，从而自然而然地从破琴绝弦中体悟深情，感受艺术的魅力。
最后，黄静老师结合课题《双减背景下小学语文高年级课外作业设计研究》布置作业，体现了双减背景下对小学语文高年级课外作业的要求。
课后，语文组老师在会议室进行了集中研讨，老师们针对黄老师的这节课展开了交流，老师们各抒己见、畅所欲言。唐珍书记以这节课为例，结合“新课标”理念，引领大家对“如何评价一堂课的好坏”的问题做以下三点思考：一是是否基于课程；二是是否基于教材；三是是否基于学生。唐书记的分享为老师们今后的教学方式提供了新思路。
活动第三项，吴晓萍老师作《小学语文高年段课内拓展阅读策略研究》课题中期报告。吴老师结合实例为老师们讲解了小学语文高年段课内拓展阅读的背景、现状分析、意义分析和策略，还分享了一些自己的做法经验。大家受益匪浅。
诗意秋风话教研，凝心聚力行致远。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的旅行。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前进，期待与学生一同在稻花香里说丰年！
编辑：陈瑶
初审：张淑娟
终审：吴晓萍