聚势赋能，共促发展——广州市学校体育诊断与提升项目专家组走进广州中学开展指导活动

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，立秋已过，但学校体育活动似暑天一样如火如荼地进行。2023年10月18日下午，为进一步打造高效课堂，提升我校教师课堂教学的实效性，全面提高教学质量，广州市学校体育诊断提升项目专家组来到广州中学体育组进行本学期第一次入校指导工作。

　　出席此次入校指导活动的专家组成员有，华东师范大学体育学院教授姜斌，惠州市第二中学高级教师徐元治，广州市番禺区教育研究院教研员许光发，广州市天河区教育研究院教研员黄伟、朱越强。我校工会主席罗振兴以及凤凰校区体育组全体老师参加了本次活动。

　　首先，我校体育组教师刘子阳以《篮球移动技术与传接球的组合技术运用》为主题向各位专家和老师展示一堂完整的体育课，整堂课遵循了高中体育课堂“学、练、赛”的教学原则。通过激励的语言充分调动学生的积极性、主动性，使学生自始至终在快乐、活跃的气氛中进行各种锻炼并能积极主动学习，乐于展示自己的能力，能在练习中获得愉快的心理体验和情感交流，尽情发挥学生的聪明才智、创新能力及集体力量，寓教于情景，练中育身心。

　　课后，专家组针对本节课的实施和教学设计给出许多宝贵的建议。首先我校工会主席罗振兴对专家组的到来表示热烈欢迎，其次，专家组成员纷纷给出宝贵的评价。

         惠州市第二中学高级教师徐元治指出，本节课亮点很多，尤其是刘子阳老师巡回指导纠正学生错误动作非常专业，另外，在最后提醒雨天回教室注意安全，非常贴心。同时，他还指出了本节课的不足，由于时间问题，课堂并没有按照教学设计计划的那样进行教学比赛，体现教学内容和教学组织方面出现问题。

         其次，广州市番禺区教育研究院教研员许光发指出，一方面本节课练习密度达到要求，学生得到充分的锻炼，老师和学生打成一片，参与其中。另一方面，在战术教学方面需要再改进，以及分组教学欠缺，掌握好的学生可去打比赛，基本功欠缺的可分组出来多加练习。

        最后，广州市天河区教育研究院教研员黄伟指出，本节课内容过多，另外用球乱摆放问题突出，建议在体育馆四个角落设置球框，还赞赏本节课教师指令非常到位，学生组织迅速。

         本次指导活动还有一个非常重要的环节就是对“四类教学计划”的撰写情况给出反馈与指导。首先专家组给与广州中学高中体育组撰写的“四类教学计划”充分的赞扬与肯定。来自华东师范大学体育学院的教授姜斌表示，广州中学所撰写的四类教学计划工作量非常庞大，只能用“震撼”两个字来形容。随后，他也给出了七条修改建议，包括欠缺的模块内容，需修改的模块内容等等。

　　2023年10月20日上午，广州市学校体育诊断与提升项目10月总结会在龙洞小学召开，专家组就本轮工作进展进行详细的汇报，我校体育教师刘子阳代表高中体育组参加了此次会议。本次会议的重点是“四大教学计划”评价与指导，五位专家组成员纷纷赞扬广州中学四大教学计划做的非常好，但也有需要改进的地方。华东师范大学体育学院教授姜斌就天河区各中小学四大教学计划撰写情况给出了自己宝贵的修改建议。

　　另外本次会议专家组成员对天河区体育教师的工作态度表示肯定，同时结合教学观摩情况也对教师的教学提出宝贵建议，希望体育教师们能做到更好。最后广州市天河区教育研究院教研员朱越强对接下来的工作进行了部署，其一，11月会进行优质课展示，其二，四类教学计划继续修改完善，11月会有展示活动。