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丹桂金秋飘香   蝶儿吉安蓄力——[大抓基层年    七小在行动]记广信区第七小学教师参加2023年全省小学英语基础教育优秀教学课例现场展示交流活动观摩学习

创建于2023-10-22 阅读3021

     丹桂飘香,七小蝶儿来到红色摇篮吉安,享受了全省不同县市带来的小学英语教学盛宴。

     教师教态自然,语言精炼,口语流利精确,教学重难点突出,合理使用了多媒体技术,积极调动了学生的兴趣。

玉山县王芳老师  

三年级Unit2Colours C Story

吉安李姝瑜老师 

五年级  Unit5 There is a big bed A Let's  spell

赣州万涛老师 

四年级 Unit5 Dinner 's ready  A  Let'talk

     教师注重培养学生良好的学习习惯,学生知道学什么,如何学。教师从主体出发,采取多感官的教学手段,迁移创新。

抚州刘燕珍老师  

六年级A plan for my holiday (Revision)

宜春易典老师   

四年级 Unit3  My  friends B Read and write

新余周洪老师   

五年级 Unit1 What's  he like? C Story  time

      教师们善于及时发现学生优点,亮点,及时肯定;对于学生的不足,教师及时调整教学策略。

南昌余珍老师    

五年级Unit 2  My  week  B Read and  talk

广信区何佳琪老师  

六年级Unit 5 What does he do ?B Let's talk

鹰潭郭莉老师  

五年级Unit 5 There is a big bed C Story time

     教师教学体现小学英语教学评一体化的特点,构建了多元化的评价手段,培养了学生的自主学习习惯和批判能力,提升了学生的思维能力。

      最后各评委做了总结:我们听课要做到知其然,知其所以然,才能真正学到位,才能把好的东西践行到我们日常的课堂教学当中。新的课程标准聚焦学生核心素养的培养,包含了四个维度,即语言能力,文化意识,思维品质,学习能力,把学生培养成德智体美劳全面发展。现在课程内容关注主题,语篇,语言知识,语言技能,文化知识,学习策略。15位老师在处理文本的时候做了全面的解读,比如:主题解读,主题回答,主题是什么?它主要目的是为了探究主题的意义,实现学科育人,落实立德树人根本任务。在这15堂课中都在课程中融入了育人方面的内容,而且大多数课都是通过活动来落实育人目的,活动是达成目标的基本手段。

       作为一线教师的我们学无止境,要及时更新自己。

编辑:谢金玲

审核:周燕    全绍涛

签发:童启辉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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