沙是大自然赐予孩子的礼物，
喜欢玩沙是每个孩子的天性，
他们会反反复复地抓起一把把细沙，
感受沙粒在指缝间溜走的感觉，
还会在沙堆里挖水渠、堆高山、埋宝藏……
在孩子的眼里飞舞的沙子是什么？
是雨滴，是雪花，
当细细的沙子从孩子的指缝间溜走，
孩子们兴奋地大喊：“下雪啦！”
他们尽情地与沙互动，
沙池俨然成为儿童尽情游戏的宝藏场所。
这是本学期我们大一班第一次沙池地区自主游戏，但是也是自主游戏这两年来第二次接触沙池游戏。
本以为孩子们有了中班的游戏基础，会在原有的经验基础上进行提高、深入，结果孩子们“不增反减”。在本次自主游戏中第一次接近沙池时，孩子们换上雨鞋，拿上工具后，全班的孩子们都在沙池里“挖坑”🕳️、“装桶”🪣。
第一天的游戏就这样在各种洞洞中结束了，老师们也没有打断孩子们的游戏，当他们收好工具换好鞋子后回头一看，沙池里全是大大小小的洞。
回到教室后，对于今天的游戏，带领着孩子们一起总结了一下原因，并且给他们看了很多网上各种玩沙的视频、图片、方法，引导孩子们计划出其它方法并记录下来。
经过第一次的试探和学习，当再次来到沙池中进行游戏时，孩子们的玩法果然不一样了。
有的孩子将之前的洞进行了改造，在洞上建起了桥梁，方便小车子开动。
有的孩子开始利用起了PVC水管，开启了新的探索。
孩子们给水管游戏起了个好听的名字“水滑梯”🛝，同时也发现了一个问题。
渐渐的，孩子们有了各种各样新的想法，新的玩法。
一位孩子从家里带了很多的小玩具恐龙🦖，建立起了“恐龙乐园”。
一位孩子利用积木做了个玩具滑梯。
一位孩子建立起了城堡。
还有一位孩子尽然做起了“汤圆”。
更有一位小朋友，将前一天学习的安全知识“井盖的危险”加入其中，做了几个下水井，并用木板当做井盖。
对于孩子们来说，沙池游戏最兴奋开心的就是“河道游戏”啦~
通过学习，孩子们知道了为什么沙子里存不住水，也想到了解决的办法，将PVC水管放进挖好的沙子河道里，调整好角度，一条不会被沙子吸收水的河道就完成啦。
可是孩子们发现，想要成功完成河道，好像并没有那么简单。
第一次尝试就发现，水并没有像他们想象的那样顺着水管流过去。
通过观察，发现原来是水管接口处漏水了，没有从应该流的地方走，而是全漏到没有水管的一边被沙子吸收了。
找到了原因，可是孩子们不知道并不知道怎么解决，于是我引导他们，“水是从高处流向低处的，你们想一想，怎么才能解决这个问题呢？”
大班的孩子有了一定的知识积累和生活经验，很快找到了解决的办法。终于，河道畅通啦。
经过三个星期的探索，孩子们的想法和脑洞好像遇到了瓶颈，并没有什么新的发现，于是我又从网络上找了几个玩沙视频，其中一个深深的吸引了孩子们的兴趣。
那是一个超大的沙池，视频中的孩子挖出了一个可以人在河里走的河道，我们班的孩子们兴奋极了，于是他们开启了新一轮的“河道工程队”活动。
虽然没有达到孩子们想要的网络视频中那样的效果，但是全班孩子们一起齐心协力，也做成了他们自己独有的游戏成果。
沙池探险要告一段落了，新的一周将会有新的游戏等待着我们，孩子们又会碰撞出怎样新的火花呢？我们拭目以待吧。