德国著名哲学家雅思贝尔斯曾说:“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师国培不仅传授知识和技能，更培养教师的教育理念和教育情怀。它通过引导教师进行教育研究和教学实践，激发教师的创新思维和教育责任感。
01.如期而至，共同成长
为期两天的赫山区2023 年“国培计划”第二次线下集中培训，今日于箴龙学校继续开展。
早上八点老师们陆续签到。
教研员徐雪华老师面带暖心笑容热情介绍了授课专家，今日培训正式开始。
02.专家讲座，引领前行
刘昌荣，湖南益阳人。中小学高级教师，全国地理优质课特等奖获得者，湖南省优秀教师，长沙市初中地理首席名师、首届和第四届卓越教师，芙蓉区理论兼地理教研员。多次受邀参加全国中考质量评估工作。
上午，刘昌荣教授给我们带来了“基础教育教师科研能力提升路径与实践策略——以‘五有四化’为例”的讲座。刘教授从未来教师教育发展的需要出发，以“五有四化”主题式教学为例，用风趣幽默的语言从“何为”“可为”“有为”三个方面进行分享。着重提到革新教学研究制度、数字化转型推进基础教育教学研究、突破基础教育教学研究关键节点等内容，让我们受益匪浅。
封学武：桃江县教师发展中心党支部书记，湖南省优秀教师、益阳市首届首席名师、首届桃江名师。
“有一群人，因为某种共同的目标，源于共同的教育梦想…”下午的研训在一首小诗中温馨开启。
封学武老师以《在自主选学教师工作坊研修中发展》为主题，为全体研修老师明晰了学习目标。
封老师和学员们进行了亲切友好的互动，讲述了教师工作坊研修的定义，重点围绕“怎样突出自主选学”探究了培训需求调研、制定实施方案和坊文化建设等。他从工作学坊的需求入手，结合真实案例，指导研修共同体的建设和发展。
03笔随心动，学有所得
本次国培，学员们各有所获。记之于笔，录之于书，存之于心。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。赫山区2023 年“国培计划”第二次线下集中培训圆满结束，我们会将学习的内容内化于心，外化于行，力争让培训硕果在执教事业中大放光彩!教育路漫漫，同仁齐心行！
图文：陈文瑾 夏星 张小玲 涂佩郁
编辑：杨溢鑫
审核：徐雪华 岳顺兰