我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
作为师范生，我们有幸在昌江思源学校进行了一个月多月的实习工作。不经意间，实习即将结束。这段时间是我们人生中宝贵的经历。在这个短短的一个月里，我们承担了授课、评课，班主任工作和年纪主任工作等各项任务，不仅锻炼了自己的教育实践能力，还让我们更深刻地理解了教育的意义。
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首先作为代理年级长我们参与年纪的日常管理工作，监督学生每日的晨读，午读，晚读。协调各班主任之间的工作，监督整个八年级的工作。
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在实习过程中我们参与组织学校经典诵读比赛，组织各班级踊跃参加。其中八年级二班取得了第一名的好成绩。这离不开关贻明校长的悉心指导，离不开班主任和同学们的努力。活动圆满完成，同学们的普通话水平也令我折服。
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我们还参与学校护苗专项行动，听取了德育部主任林岗壮老师的汇报，了解到了学校反对霸凌行为的必要性。同时新一届家委会的成立，也配合学校共同管理学生。陈静校长做了最后总结，引导我们向更文明，更和谐，更优秀的学校发展。
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在实习过程中组织学生进行防震救灾演练，学生们在不到四分钟的时间里完成了演练，指导学生有序的撤离到安全区域。
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随后昌江县消防支队的消防员引导同学们学习消防知识，带领学生们使用灭火器扑灭明火。
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授课是我们实习中的一项主要工作。我们有机会教授不同年级的的学生，这为我们提供了广泛的教育经验。在备课和上课的过程中，我们学会了制定教学计划、调整授课方法，以满足不同学生的需求。同时，我们也通过增加与学生之间的互动，鼓励他们思考、提问，使课堂变得更加生动有趣。
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讲授新课《画竹》
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给学生示范硬笔书法
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给学生示范软笔书法
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交换墙壁授课现场
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指导学生作画
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评课是我们实习中另一项重要工作。通过观摩其他老师的课堂，我们学到了很多教育教学的经验。指导老师鼓励我不断反思自己的教学方法和策略。他们教导我们，要善于倾听学生的反馈和观察他们的需求，然后根据这些信息调整我们的教学方式。我们学会了如何根据学生的实际情况，制定更合理的教学过程、更明晰教学目标。这段时间，指导老师的帮助也一直伴随着我们，这些实践技能也将对我们未来的教育生涯产生深远的影响。
在校期间，我们积极开展椰苗美育活动，在指导老师的带领下，组织学生投稿椰苗美育参赛作品，贯彻落实椰苗美育行动。促进学生全面发展。
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在此，我们要特别感谢我们的指导老师。他们的耐心指导和无私帮助让我们在实习中更快成长，更好适应教育工作的复杂性。他们的专业知识和经验丰富的教导使我们受益匪浅。我们将继续努力学习，不断提高自己的教育水平，以应对不断变化的教育需求，为培养更多有理想、有道德、有能力的学生而努力奋斗。教育是一项伟大的事业，我们为能参与其中感到骄傲和充实。
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实习接近尾声，感触良多。真正参与一线老师的队伍，我才发现老师这份工作，远比我想象中的要难。以前作为学生，我只看到了在课堂中严厉的老师；可当我真正站在老师的视角，向学生看去的时候，却有了不一样的感觉。在课堂上训导学生要好好学习不能颓废时，猛然想起，自己少时求学，也不喜读书，老师每每劝解，皆无动于衷。现在在课堂上苦口婆心的我们何尝不是当年教导我们的老师，台下调皮无所事事的学生，又何尝不是当年的我们。
后来的后来,我站上了讲台发现不听话的学生于是我走下讲台发现管教的不是我的学生是14岁的自己
那时候我才明白孙立坚的那句十几岁的时候无意间打出的那发子弹十年后击中了二十几岁的我
时光爬向墙壁我像曾经的老师一样讲着道理但是下面的学生不是我却又像极了我
遗憾的是我们无法同时拥有青春和对青春的感受
老师也是历经千辛万苦才走到你们面前成为你们的老师站在老师的角度审视着你们也在审视着当时的自己
我走下讲台想叫醒睡着的他们可是现实是叫不醒
我想把我的老师说的话原封不动送给我的学生
当年的我没听懂
现在我的学生也没听懂
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最后我想引用史铁生先生《我与地坛》一书中的一段话
但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。有一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。那一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。
当然，那不是我。但是，那不是我吗?
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文字编辑:梁梓威 陆盛怡
图片拍摄:梁梓威 陆盛怡
文字审核:张所帅