实验中学七三班程之饶
湿地，被称为地球之肾，有着净化空气之用，是大自然的一部分。美丽，水天一色是它的代表词。
我来到公园，想要探索它的痕迹，走在小道上，我四处张望，树枝如同碧玉做的帘子，遮挡着视线，遮挡着阳光，半遮半掩间我隐隐约约看见淡绿色的河面。不自觉往前走几步。似乎想看清楚它的相貌，碧玉的帘子半挡着，露出一半的河面，河面波光粼粼，在阳光的反射下，映出绿叶的倒影。一根树干从斜侧伸出，是一个淘气的孩子，想要一睹河面的风光。
河面上一只小船，缓缓的行驶着，水波随着小船的行驶，在河面上荡漾。船后跟着洁白的浪花，似意朵朵争香，开放的花朵。这是怎样的情景？这是人与自然和谐相处的情景。
我沿着河，缓缓向前走，眼睛盯着河面，想要找寻到湿地中更美的痕迹。河面碧绿，两岸树木丛生，一片绿色，虽是秋天，却还残留着夏天的足迹。抬头，仰望天空，蓝天，白云，一蓝，一绿，组成一幅美丽的画卷，带着别样的情趣。
继续向前走，我仍保持着我的目标，要寻找出最美的画卷。河面开阔，眼前豁然开朗，河床微露，河水清澈，透明，两岸的树木如同士兵一样，保卫着河岸，保护着环境。似在说，保护环境，人人有责，爱护环境，人人该做。远处，楼房挺拔着身体，自然好像是它的老师，认真的教它学习，而楼房呢？端端正正的坐着，像是用心聆听老师教导的孩子。
慢慢向前走，河面变得更加的开阔。河床半露，淡褐色的土地与清澈的河水相互映衬着， 一丛丛绿色，是天地多了一丝生机，河床上，那一点一点的白是什么？眯着眼，我仔细的观察着，哦！原来是白鹭啊。它为什么在这？原来是在捕食啊。一片蓝天，一潭绿水，一行白鹭，美莫过于如此吧？这是怎样的情景呢？是动物与自然和谐相处的情景啊！
那是什么？一片绿色簇拥着几点红，点缀着水面，加上了不一样的色彩，哦，是美人蕉啊，似美人春睡起,绛唇翠袖舞东风。这是怎样的情景？是，生物依赖自然，生物生存于自然，生物点缀着自然的情景啊！
湿地是多么的美丽呀，自然是多么的美丽呀！自然保护生物，生物保护自然。是一个循环，是一个往复。我们都应该爱护自然，保护地球。