为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，雨花区教科所组织的全区物理教师研修培训在湘江之滨、麓山之畔的湖南师大湘师书院继续进行。
上午，我们在湖南师范大学物理与信息科学学院副教授熊举峰老师的带领下，享受了一场听觉和视觉的盛宴——《趣味实验与初中物理教学案例》。熊举峰老师从课堂现状出发，从孩子的天性阐述了学习是需要趣味，如何体现物理教学的不一样，这就是物理实验的作用。他指出物理实验就像物理课堂的一只催化剂，是物理教学的重要根基。
同时熊举峰老师也为我们带来了大量的趣味实验作品，如有趣的偏振片和衍射片构成的隐身术和透视术。实验仪器主要是从内能，热机以及干冰实验作为分类，实验仪器非常易得，并且实验现象明显，非常贴合中学的教学，台下的老师都对于熊老师带来的实验仪器非常感兴趣，纷纷上手体验仪器，讨论原理。在体验的过程中，老师们纷纷打开了对实验创新，以及趣味实验应用的新思路，收获满满。
看！下课了，老师们还意犹未尽，积极体验、学习、探讨的热闹场景。
熊举峰教授带来的小部分实验器材
永动的饮水鸟
斯特林发动机
干冰
下午场的培训由正高级教师，湖南省特级教师，教育部“十四五”中小学教师国家级培训专家，中国教育科学研究院培训中心特聘专家张三平老师主讲，他为大家带来的讲座是《物理教师的专业成长及论文写作方法技巧的分享》。
培训由张老师的嘹亮的歌声开始。
“你的目光在哪，你就会成为什么样的人。”张老师的用自己的人生阅历告诉我们：一个优秀的老师对学生的影响巨大，让孩子看到更高的天空，是教师最重要的意义。
本次培训中张老师从气魄，情怀，事业，智慧，格局五个方向指明了教师成长的方向，告诉我们需要从学，识，才，胆，德五个方面增加教师的附加价值。同时教师应具备互联网思维，辩证法的思维以及前瞻性思维。
在这个时代，我们需要以立德树人的目标引领课堂教育教学的目标，只有赢得课堂才能赢得人生。张老师也给大家总结了上课的一些经验，如在课前需要细心，课中要有激情，课后要多鼓劲，总的来说就需要精准备课，激情授课，师生共情。张老师以自身成长过程为例证，指出教师的专业写作对于教师的成长意义重大，而专业写作最好的方法就是热爱，最简单的技巧就是多动笔。
张三平老师的满满干货！！
结业典礼
经过两天的集中学习，我们本次中学物理教师学科专业素养提升培训班完美结业了，我们在结业典礼上通过视频看到了整个过程中的一些优秀瞬间，然后陈慧老师宣布了这次学习的优秀学员名单，康湘华老师给所有学员颁发了结业证书，希望我们在接下来的教学生活当中，能够把这次学习的有关知识运用到实际当中，内化于心，外显于形，不忘初心，砥砺前行。
陈慧老师宣布优秀学员名单
优秀学员名单
康湘华老师颁布结业证书证书
要给学生一杯水，老师需要有长流水。问渠那得清如许，为有源头活水来。教师只有树立终身学习的观念，不断学习不断充电。教学中才能不断应用知识和教法，驾轻就熟得心应手，学生才能在学习中做到举一反三触类旁通。