为了突出重点，突破难点，五年级全体老师积极参与到圆明园毁灭这一课的教学中，从圆明园昔日辉煌的布局、建筑和收藏文物三个方面进行深度分析。
老师们在注重以读为本的基础上，引导学生反复读文本，结合直观的圆明园图片，再现出圆明园昔日的辉煌壮观，从而使学生从内心真切感受到圆明园是艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，突破了难点，从而为后面圆明园的毁灭感到痛心，对侵略者的仇恨奠定了坚实的感情基础。
教学圆明园被毁灭这段，恰当地运用了电影画面，以特定的声音、画面刺激学生的感官，播放了一个圆明园被毁灭的大致经过的录像，有效地创设了情境，激发学生的情感。通过图、文、声并茂的活动影像，渲染了课堂气氛，有效地激发了学生的感情。