每一个孩子犹如一颗珍贵的种子，成长在美丽的校园里。教师们期待的目光环绕着他们，拥抱着他们。在时光的故事里，教师们埋藏了多少星光，孩子们的内心就会生出多少希望。从青涩到成熟，枝头的芬芳，就是成长的语言，说给美丽的校园，说给流转的季节，也说给未来的时光。接下来，让我们一起走进三年级（1）班，一起见证他们成长的故事。
优秀是一种习惯，养成良好的行为习惯和学习习惯是小学生在小学阶段最重要的事情之一。自觉自律好习惯是促进学生终身发展的基础，让我们跟随朗朗的读书声感受早读的教室。
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班级是学生在学校的精神家园。独具特色的班级文化，不仅能给予学生充足的精神营养，也能最大程度地挖掘学生各方面的潜能，促进学生健康全面发展。本班以“棒棒糖班”为名，用简单淳朴的口号：“身体棒，学习棒”表达老师对学生最真挚的期待。
才艺的熏陶是一种神奇的力量，她给我们带来快乐与自信。罗曼·罗兰说：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”我们班也特别重视对才艺的培养，连语文课学个成语也要玩个“你演我猜”。
轮滑
书法
手工制作展示
生活就是教育，实践淬炼成长，劳动创造幸福。班级设置了细致的小干部岗位，让每个孩子都成为了班级的主人，共同守护着教室的整洁与美好，实现了 “人人有事做，事事有人做，人人能做好”。
打扫卫生
同学们要做：
1.“文明的使者”
2.“安全的守护者”
3.“守纪的示范者”
4.“学习的小主人”
通过师生共同努力，三年级（1）班初步养成了你追我赶互帮互助的学风，班荣我荣的班风。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，相信晨曦班的孩子们通过脚踏实地的不懈努力，每个人都会找到自己的光源，成为耀眼的晨曦之光，未来可期！