为进一步提升家校协同育人理念，促进家校沟通，形成教育合力，七（3）班、七（4）班班主任与科任老师开展了初一新生学初家访活动。老师们不辞辛苦走入学生家庭，家长们百忙之中积极配合，双向奔赴，共同为了孩子们的健康成长付出努力。
班主任精心准备家访内容，通过电话、微信等形式与家长预约家访时间，合理规划家访路线，提高家访效率。
科任老师利用课余时间，走大街，穿小巷，爬高楼，行阡陌，不辞劳苦，走进家庭，也走进家长和孩子的心里。
家访，是学校教育的延伸，是教师教育责任的延续，是学校教育与家庭教育联系的重要纽带。通过家访，教师可以了解学生的家庭教育情况，探讨家校共育的措施，调动学生的积极因素，促进学生健康地成长。
老师们用爱温暖每一个学生，用爱滋润每一个家庭，我们同心、同向、同力，助力孩子快乐成长！
编撰：余静
庄玉枫
审核：林传宝