金秋十月，秋风送爽，万里晴空，为了解决广大一线教师在大单元教学中，如何基于真实情境，基于高质量问题，实现课程内容的结构化， 10月21日—22日在美丽的泉城济南，举办了探索大单元课堂教学新样态教学观摩专题活动暨《智慧园丁新课堂》二十六届名师课堂教学研讨活动。
基于新课标，聚焦大单元，22日我们跟随徐希红老师、吴勇老师以及史春妍老师领略了大单元教学课堂新样态。老师们听得如痴如醉，心得体会感悟深刻，聚焦实践受益匪浅。
我们认真倾听了徐希红老师执教的三年级上册第五单元习作单元的《搭船的鸟》及讲座课题《学习任务群视域下的小学语文教学》。徐老师结合课例，以新课标的大单元教学为背景，将自己的课程设计思路进行了分享：如何从学生角度以及如何利用任务形式，推动学生自主学习。
吴勇老师执教的习作《小小“动物园”》以及讲座《文学性阅读与写作的融合点》。
吴老师尤其强调教学内容的选择要对标语文要素，不可过深过浅，要适中，教学资源的选择要精要，写作知识的表达要具体，教学评价要引导学生互评，师生要有互动。
下午史春妍老师执教的古诗《夜宿山寺》和《敕勒歌》，并且就两个课例进行了分析，提出古诗一是要读正确，二是读出韵律，还提出老师们要带着学生跟着古诗去旅行，带儿童去体会诗歌背后的故事以及怎样借助古诗去感受文学阅读。
教研生花妙笔，研学锦上添花，老师们被深深的震撼到了：一堂堂名师课堂底蕴深厚，一场场报告分享深入浅出，一双双求知的眼睛闪闪发光。专家课有这么深的文化内涵，大家的敬重之情油然而生。