时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。秋风送爽，在这收获的季节，泰安市实验学校万境水岸小学英语组全体教师带着饱满的热情开展了第八周教研活动。
同课展风采，异构现妙思。本次同课异构的执教老师是刘凤玲老师和李雪老师，执教课题为鲁科版五年级上册U5L2 Have some cake,please.
大家好我是来自五年级1班的小学生，刘老师给我们带来一堂回味无穷的英语课。新课开始我们一起唱了十二个月份的歌曲，我们跟着旋律边拍手边唱歌，同学们可积极了。刘老师以思维导图为我们搭建学习框架，引导着我们做课堂的小主人，主动学习新知。借助who、where、why、what和how，我们积极在英语课堂上进行探索新知并进行角色扮演，为自己的同学举报了生日聚会。我们的英语课堂轻松愉悦。
我是五年级6班的小学生，我来给大家介绍一下李老师的英语课。李老师带我们回忆了三上How old are you？课文，借助学生对birthday知识储备导入本课学习。李老师亲切和蔼，与我们大家一起讨论How do they celebrate the birthday? 我们非常喜欢李老师的英语课，边做边说，边做边学。在语言输出环节，李老师鼓励我们帮助WangHong完成她的vlog，还给我们看了一段感人的视频。我们不仅学会了如何举办生日聚会，还懂得了积极表达自己的情感。最后我们一起合照，留下了本节课的珍贵照片。
精彩的课堂展示之后，进入评课环节。英语组的老师们对两位授课教师的课堂纷纷称赞！老师们主要从教师和学生两个方面进行了评价。
刘老师巧用简笔画，给我们提供了一个极大的视觉盛宴，感觉置身于生日宴会中。本节课以歌曲和游戏导入，极大带动了课堂气氛。教师教学方法灵活，思维导图的构建十分清晰明了地体现本课的主旨。教师按常规教学思路落实好听说读写等技能的训练，让学生们直观地感受学习内容。游戏操练还有角色扮演环节使学生们分享了本课主题birthday party的喜悦，情感态度价值观一并促成，增进了师生互动，提高了课堂效率。同时注重中西方文化的对比，拓宽学生的视野。
李老师具有丰富的教学经验和扎实的教学基本功。教学设计思路清晰，知识由浅入深，创设情境，引发学生思维，促进师生互动。引导生归纳总结，体现师主导，学生们占据主体地位，体现了新课程“三维目标”，逻辑性强，教学思路严谨。其次，在教学活动中，教师创设了不同的教学情境，充分利用TPR来学习短语句子，极大地提高了学生们的学习效果，注重培养学生们的思维创新能力，板书课件制作精美用心，值得大家学习。
刘老师的课上学生们积极性和参与率极高。教学过程中注重听说读写能力的培养，语言输出形式多样，通过手指游戏等，使得学生们积极参与其中，在活动中学会用语言表达交流，突破难点，发展能力。
李老师自然大方，师生关系融洽。学生能清楚的领会教师的课堂用语，并积极表现自己。学生有扎实的英语学习基础，能在教师的指导下发挥学生的主体作用，并能积极在情境中进行交际与运用。
教有所得，研有所获。本次英语教研活动，老师们又获得了一次观摩学习，博采众长，研讨交流的学习机会。今后英语组的全体教师将继续静心潜学，沉淀自身。守教育之初心，尽师者之责任！