漫漫国培，砥砺前行。 此次国培，是对我们思想上的一次洗礼，心灵上的一次震撼，理念上的一次革新。我们将以此为起点，在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在学中研，在教育舞台上尽情绽放。
21号下午我们有幸请到了刘振民教授，他是《学前云教研》公众号创始人、总编辑:中国管理科学研究院教育创新研究所研究员兼学前教育学术委员会副理事长:《幼儿教育导读》编委:洛阳师院研究生外聘导师:开封市人民政府督学:开封市教科院学前教育研究室教研员。曾担任中央教科所德育中心幼儿部副主任、科技教育中心指导专家;河南大学学前教育理论实践双导师。
今天刘教授给我们分享的主题是《书写准备的理论探索与实践创新》。
刘教授主要从三方面给我们带来精彩分享：
1.儿童起步书写普遍问题
孩子们书写遇到的问题有：写字难、写字慢、写的丑等问题。
2.书写技能的形成规律与书写准备
孩子们要写字好，需要手眼脑协调，做到眼到、心到、手到，多做握笔、运笔训练的练习。
提升幼儿观察力，通过找不同、拼图、点阵连线、连点成画等游戏，利用空间结构认知，实现再现能力练习
3.书写前应该达到什么样目标？
①达到一个汇聚点
②尊重儿童、循序渐进、从画到写、逐步规范
刘教授说:“ 教育是点燃而不是灌输”。“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。今天的培训学习圆满结束，每个人都受益匪浅，生活颇丰，感想颇深……相信回到岗位上，我们一定能知行合一，教、学、做一体化，学以致用。
