一、活动背景与目的
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以滋润心灵，开阔眼界，增长知识。在刚入小班时，孩子们特别喜欢听故事，每次听故事时，他们那对亮晶晶的眼睛里，流露出对故事情节的期待和向往。由此，我们开设了“图书漂流”活动。经过两年的沉淀，进入大班后，孩子们对文字产生了浓厚的兴趣，《“字”从遇见你》的课程由此诞生。这个班本课程是基于儿童立场的，旨在让孩子们通过认识汉字，了解书的印刷和制作过程，培养他们的自主阅读的能力，从而激发他们对科技文化的兴趣。
二、前期准备
（一）了解中国古代的四大发明和活字印刷术
1.通过活动讲解和图片展示，了解了中国古代的四大发明，包括造纸术、火药、指南针和活字印刷术。知道这些发明对人类文明的发展有着巨大的贡献，感受到了中国古代人民的智慧和创造力。
2.了解印刷术的历史、发展历程和特点。知道印刷术是将文字和图案印在纸张上的技术，是现代社会中不可或缺的一部分。通过展示不同类型的印刷品，如书籍、报纸、杂志等，让幼儿了解到印刷术的应用范围之广。
在活动中了解了活字印刷术，发现了纸张的不同种类和用途，在生活中搜集各种不同材质的纸张，并制作出《各种各样的纸》亲子调查表。
同伴讨论交流
（三）召开班级家长会
基于前期印刷、拓印等一系列活动，引发幼儿愿意参观印刷厂的社会实践活动，为此，我们和家长共同协商了本次行程的安排和安全注意事项。
在幼儿寝室召开家长会
三、走进印刷厂
1.清晨！迎着朝阳，我们大七班的小朋友们和爸爸妈妈迈着轻快有力的步伐，一同走进印刷厂。
2.印刷厂阿姨给我们讲解了凤凰印刷厂的企业文化和先进的印刷设备。
3.进入展厅，阿姨给我们讲解了纸张的规格和划分标准，通过游戏“看纸找书”，我们对四开、八开、十六开纸有了一定的认识。在“看谁找的快”的游戏中，认识了什么是烫金工艺，感受到了印刷工艺的魅力。
触摸纸张
认识纸张
了解包装盒上的烫金工艺
4.讲解双面机、黑白数码机、五色机
双面机一分钟可以打印出150份试卷哦
黑白数码机是集排版、印刷、裁切为一体的自动化机器。
五色机也叫彩色印刷机，它颜色丰富，主要用于大型彩箱、宣传海报、传单彩页的打印。
5.认识折页机、装订机、骑马钉书机、锁线机、裁切机、打包机。
折页机（分为两种，一种是对四开纸的折页，一种是对八开纸的折页）
锁线机
5.进入心心念念的印刷车间了，首先映入眼帘的是熟悉的《弟子规》，好奇使然，它是怎么由张白纸变成一本精美的书呢？印刷车间的工人叔叔给我们公布了答案，原来是通过各种不同机器的流水线制作出一本本精美的图书，我们由衷的发出一声声的惊叹！对他们的熟练操作表示敬佩。
书的制作流程
6.参观结束后，厂长叔叔送给我们现场制作的《弟子规》和小礼品，并为我们送上祝福的话语，希望我们以后能努力学习，将来在为中国科技发展贡献一份力量。怀着深深的谢意，我们为厂长叔叔和印刷厂的全体员工送上了一首歌曲《听我说谢谢你》，表达感恩之心。在愉快的歌表演中，我们结束了这次有意义的印刷厂之旅。
歌表演《听我说谢谢你》
赠书仪式
四、家长的反馈与支持
参观活动结束后，家长代表在印刷厂发表感想，感谢印刷厂和幼儿园给孩子们提供了一次非常有意义的社会实践活动，在参观过程中增长了自己的见识，丰富和开阔了眼界。随后家长们积极踊跃的班级群发表活动感言。
荆一诺爸爸发表感言
家长们在班级群发表感言
五、活动延伸
社会实践活动结束后，孩子们用绘画形式将内心的感想展现出来，爸爸妈妈用心记录孩子们的所思所想。
六、活动收获与总结
通过这次参观，孩子们收获颇多，对印刷的过程有了更深入的了解，对现代的科技发展感到惊叹，对未来的科技文化发展充满期许。这次社会实践活动体验，在孩子幼小的心里种下了科技的种子，为将来培养有思想、有创新的高科技人才奠定基础。